《沙与沫》教案(长春版七下)

发布时间:2016-9-9 编辑:互联网 手机版

  

⑴ 说出作者及相关文学常识,并积累文中的字、词、句;

⑵ 有感情的朗读诗文,初步感知文容;

⑶ 初步运用圈点勾画的方法,多元解读、理解文容;

(二)能力目标:品味诗歌语言的精练性,以读促写。

(三)情感态度与价值观:感受蕴含在字里行间的哲思美,感悟人生树立正确的人生观与价值观。

学习方法:激趣导入法、问题引导法、指导圈点法、启发引导法。

知识积累:

1.  关于作者:

纪伯论,黎巴嫩诗人,散文家,画家。1883年1月6日生于北部山乡卜舍里,

1931年4月10日卒于美国纽约。12岁时随母亲去美国波士顿贫民区,进入侨民学

校。两年后回国,进贝鲁特希克玛(睿智)学校学习阿拉伯文、法文和绘画。其间

曾创办《真理》杂志,态度激进。1908年发表小说《叛逆的灵魂》,激怒了当局,

作品遭到查禁焚毁,本人被逐,再次前往美国。后去法国,在巴黎艺术学院学习绘

画和雕 塑,曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返波士顿;次年迁往纽约,专门

从事文学艺术创作活动。他组织和领导了由旅美作家参加的笔会,成为旅美 派的代

表作家。逝世后,他的遗体被运回祖国,在家乡安葬。

代表作品有:《沙与沫》《泪与笑》《先知》等。《沙与沫》是一部格言,寓言体散文诗集。

2.       关于作品:

《沙与沫》是纪伯伦最著名的作品之一,作者以自然景物沙与泡沫为比喻,寓意是:人在社会之中如同沙之微小,事物如同泡沫一般虚幻,整部诗集内容富有哲理,充满智慧,是一部关于生命、艺术、爱情、人性的格言书。

自主学习:

1.       语言训练:

⑴给加点字注音:

囚犯          贝壳         羞赧       忌妒

偷窃         聚敛         沟渠        夸耀

⑵用下面的词语写一段话:

甜柔    骄傲      梦想      淡漠      忌妒     颂扬

课文探究:

1.       如何理解一个人的意义不在于他的成就,而在于 他所企求成就的东西?

2.       为什么说人与人之间的区别有的在有窗的牢房里,而有的在无窗的牢房里?

3.       读完课文,谈谈你是如何理解文题“沙与沫”的含义的。

4.       跟随生命队伍一同行进的人是哪一类人?走出生命队伍的两种人各自具备怎样特点?

课堂练习:其实生活中处处皆有感悟,请留心观察也试着写一写有哲理性的语句。

表达与交流:

友谊是一片清新的空气,会容纳我们的呼吸;友谊是一缕和煦的春风,会拂去我们眼角的泪痕;友谊是一抹明媚的阳光,会照亮我们孤独的心房。友谊是一种精神的慰藉,是心灵之间的默契,难以言传。请用一段文字写出你生活中最珍贵的友谊。

作业:

1、请同学们选择文中一句作为哲理阐发的话题,自拟题目,写一篇短文谈出自己的理解与感受。

2、背诵课文中你所喜欢的格言。

 

刘维萌