在梦的远方 导学案设计(长春版七年级上册)

发布时间:2016-7-15 编辑:互联网 手机版

一、作者简介

1.林清玄,1953年生,台湾高雄人,笔名秦情、林漓、林大悲等。林清玄是台湾作家中最高产、多产的一位,也是获得各类文学奖项最多 的一位。可以说林清玄是成功的新闻记者和报告文学作家,在文化艺术领域里是广闻博识的通才。他还是虔诚的佛门弟子和不知疲倦的佛学宣讲者。

作为台湾自由作家,曾创造了连续3年台湾年度畅销书排行榜第一名的佳绩,为10年来第二大畅销书男作家,其作品逾百部,在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。林清玄主要文学成就在散文,他的“菩提系列”被中国时报选为“四十年来台湾社会最具影响力的书”。其代表散文集有《温一壶月光下酒》《莲花香片》《迷路的云》《鸳鸯香炉》《打开心内的门窗》等。他的散文恬淡自然,蕴涵佛理,借助禅宗的顿悟、空灵,阐述人生的 价值,开掘生命的意义。

2.在延安,林清玄用自己的版税所得在黄河边建了一所希望小学--贵 和希望小学,以他岳父方贵和的名字命名,亦取富贵和平之意。方老先生生前是台湾颇有声望的教育家,浙江田野里长大,早年来台,认为农村的孩子只有读书,才有希望。因此林先生亲自撰写碑文以纪念方老先生,亲自来到沟壑纵横、黄土皑皑的陕北高原,为希望小学奠基植树。白天,面对晋陕交界处黄河360度大回旋的恢弘场景,他发出了“不输给美国的黄石公园”的感叹。面对一眼眼八路军住过的窑洞,一串串油汪汪的红辣椒,一个个“三个就能吃饱”的梨枣,使他陷入了沉思。夜晚,他与村 民们一双筷 子夹菜,一个酒杯喝酒,一个土炕睡觉。在窑洞前听村民质朴粗犷的 陕北爬山调,给村民唱台湾的民歌,笑声、歌声飘出山坳,顺着黄河,久久地在陕北农村夜晚的上空回荡……林先生当即表示,今后每年将在祖国大陆的贫困地区捐一所希望小学,让更多的孩子有受教育的机会,有更好的受教育的环境和条件。

二、关于母亲

1.作家林清玄多次提到影响他性格和写作风格的母亲。小时候写文章,家里没什么桌子,他只能趴在主厅里的供桌上写。母亲问他:“你整天在写东西,到底是在写辛酸的还是写趣味的?”林清玄老实回答说:“辛酸的写一点,趣味的也写一点。”母亲就说:“有趣味的你要多写一点,与别人分享;辛酸的少写一点,留着自己晚上回房间里哭就行了。因为人生已经够艰苦了,人家来读你的文章,应该从你作品里得到安慰,得到启发,得到提升。”……

林清玄坦言自己年轻时有一种写作习惯,在纸上写了两三行觉得不好,刷地揉成 一团就丢进垃圾桶。有一次他回家乡,第二天起床,诧异地发现垃圾桶里的纸全被拉平,还用熨斗烫过,平平整整地放在桌子上。林清玄大吃一惊,这种事一定又是母 亲做的。母亲慢慢地 说:“你抬头看看窗外的龙眼树。你要知道,你所 写的每一张纸、每一本书,都是用树木做成的。所以你写的时候要‘戒慎恐惧’,非常小心地写你的文章,因为你每写坏一张纸,就要砍掉一些树枝。你的书那么畅销,你每写一本书,就要砍掉一片森林。如果你写的文章的价值不能超过窗外的树木,你就不要写它了 。”在母亲的督促下,林清玄不敢怠慢,认认真真写书。

(选自《子午书简》)

2.成长在台湾光复后几年的孩子,对番薯和芋头这两种食物,相信记忆都非常深刻。早年在乡下,白米饭对我们来讲是一种奢想,三餐时,饭锅里的米饭和番薯永远是不成比例的, 有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥,就会高兴半天。生活 在那种景况中的孩子只有自求多福,但最难为的恐怕是妈妈,因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样,让我们不感到厌倦,并增加我们的生活趣味。我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。……

记得我每次考了第一名,或拿奖状回家时,母亲就特准我在灶下焖两个红心番薯以作为奖励;我从灶里探出焖熟的番薯,心中那种荣耀的感觉,真不亚于在学校的讲台 上领奖状,番薯吃起来也就特别有味。我们家是个大家庭,我有十四个堂兄弟,四个堂姊,伯父母都是早年去世,由母亲主理家政,到今天,我们都还记得领到两个红心番薯是一个多么隆重的奖品。 ……

在寒流来袭的台北灯下,我时常想到,如果幼年时代没有吃过母亲的冰糖芋泥,那么我的童年记忆就完全失色了。

我如今能保持乡下孩子恬淡的本性,常能在面对一袋袋知识的番薯和芋头,知所取舍变化,创造出最好的样式,在烦闷发愁时不失去向前的信心,我确信我童年的生活有着密切的关系。因为母亲的影子在我心里最 深刻的角落 ,永远推动着我。

(林清玄 《冰糖芋泥》)

三、整体感知

写“梦”的散文很多,或奇情幻象,或浮光掠影,或借此寄兴 ,或赋予象征。林清玄的这篇文章却“别是一般滋味”在其中。文章以时间为顺 序,以回忆为线索,以母爱为主旨。从出生后的体弱多病;到幼时的多灾多难,险象环生;到年少时的性格孤僻;以及长大成人后“离家愈来愈远”。作者巧妙地将“我”的回忆和母亲的回忆相互交错,在“我”的娓娓 道来中穿插母亲的深情回 忆。“我”的回忆充满 了为人子的感激与怀念,母亲的回忆盈溢着为人母的牵挂与深爱。

文章中,母亲呈现给我们的形象是背着幼小的“我”寻医问药的背影;跑近十里路救儿性命的动作;是为儿子死里逃生“流下泪”来的表情;到处求方抓药的焦灼心情;是对“我”无微不至照顾乃至偏袒 的举动;因“我”个性孤僻而不安的忧虑;更是儿子离家后无尽的牵挂与期待,鼓励他寻求梦 想的话语……作者笔下的母亲,正是中国千千万万母亲的代表,她们的心永远记挂在孩子的身上,她们奉献的那样彻底,又是那样理所当然,心甘情愿。

作者尤其善于捕捉和表现母亲的内心世界,在阅读中切不可忽略这些情节和词语,如“期望大概只有一个,就是祈求我的健康”,“母亲急得满眼泪”,“还心有余悸”,“感谢得流下泪来”,“那时代的妈妈,是从来不会想到自己的苦”,“母亲的担心没有太久”,“母亲反而担心”,“总是唯恐我在外地受苦”,“依在车站的栏杆向我挥手” 等等,这些细节,正是母爱的写照--无私的付出,无尽的牵挂,无微不至的关爱。

文章结尾通过母亲口中的童话故事为我们昭示了一个普遍而深刻的 道理。故事里的两个小人物--阿土和阿呆,分别 代表着两种人生态度。一种是目光短浅,懒于 实践而消极退让,另一种则是目光远大,勇于坚持而积极进取。面对同一个遥远的梦,也可以说是缥缈的理想,“只要坚持,就可能实现”。

而作者写童话的真正目的是怀念慈爱的母亲,感激她的深深教诲。母亲的爱铭刻在作者心中,鼓励着他追求人生,达到梦的彼岸。因此,他自豪地说:“光是这一点,使我后来成为作家。”再一次让我们感受到母亲的伟大。

四、自主检测

1、这则故事从内容看,应该是什么体裁的作品?(2分)

2、阿土这个人土不土,为什么?阿呆这个人呆不呆,为什么?(4分)

3、“卖了梦的阿土还是个穷光蛋”,作者借这句话想告诉我们什么?(3分)

4 、这则故事告诉我们一个什么道理?(3分)

参考答案

1.寓言。

2.土,因为他只看到眼前的利益。 不呆,因为他有远见。

3.目光短浅的人是没有前途的。

4.略。

 

惜缘