2016年全国卷I高考作文解读:更侧重考察学生思辨能力

中学语文教学资源网教育新闻教师随笔 2016-06-07 手机版



6月7日上午,2016年全国高考语文科目考试正式结束,备受公众期待的各地高考语文作文题目也纷纷揭晓。专家分析,从总体上看,今年各地高考作文出题方式较为灵活,尽可能地贴近了考生的生活,比较侧重考察学生的思辨和表达能力,以及语文教学的功能。
针对今年的高考作文题目,中国教育科学研究院研究员储朝晖认为今年各地的高考作文题目,从总体上讲,都比较侧重考察学生的思辨和表达能力,出题方式比较灵活,都尽可能地在贴近考生的生活。
以“全国卷I”的漫画作文题为例,该题目,以“奖惩之后”为题给出了一组漫画。漫画中A孩子考了100分,脸上留有唇印,B孩子考了55分则留有巴掌,而当A孩子考了98分时,脸上则成了巴掌,B孩子考了61分,其脸上却是唇印。
储朝晖称,这个题目的出题方式比较生动,给了考生很多想象空间,考分与奖惩联系在一起,也比较接近学生的实际生活,利于其发挥。
也有专家分析,今年使用“全国卷I”的省份比较多,该卷中的漫画作文主要谈到了学生的“进步与退步”问题,这个问题也反映了当前中国应试教育下的现实。很多学生可以联系实际,可以有话可说,但是,要想说的好,其实也比较难。
在出题方式上,相比其他省份今年高考作文都是单一题目,北京、浙江两地的高考作文题目均为“二选一”。
今年,北京卷的大作文题目一个为《“老腔”,何以让人震撼》,另一个为《神奇的书签》。其中,第一个题目后,还附有一段说明文字:《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。
对此,专家表示,两个题目供学生选择,给紧张考试中的考生提供了更加宽裕的思考与写作的空间。以“老腔”为主题的作文题目,实际上主要在考察学生对中国传统文化的了解。
“这题对一些北京学生还是有些难度,相对老北京的传统,北京考生可能并不熟悉‘老腔’,而另一个供选择的题目‘神奇的书签’,相对比较贴合考生生活实际。学生可以根据自己的实际情况选择适合自己表达的题目。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说。
出题形式虽重要,但在熊丙奇看来,一个好的材料作文,更需具备两个特点,一是能提供学生充足的思辨空间,二是可以具备比较好的表达空间,能够让学生有话可说。
随着今年各地高考作文题目的出炉,从1977年恢复高考至今,高考作文已有39年的历史了。上述专家认为,近40年来,中国高考语文作文很好地反映着时代变迁,总体上看,作文题目和考生的生活越来越相关,也更多地反映了语文教学的功能。
在储朝晖看来,作文答题存在“主观性”问题,会让考试存在不确定性。因此,储朝晖建议,应该要让作文的命题更多的遵循专业化规则,评分具有等级性,此外,作文应该与考生的生活更加具有相关性。
“其实,除了侧重考察学生的思辨能力、表达能力外,作文也应该视为考察学生基础知识的一个指标。”储朝晖说。
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