美丽的欺骗 (八年级班主任随笔)

发布时间:2016-8-9 编辑:互联网 手机版

 在我当七年级班主任期间,有件事一直使我寝食难安,那就是班上老是失窃。刚开始是甲同学钢笔不见了,乙同学课外书没了,后来竟发展到有同学零花钱不翼而飞了。今天张三来反映,明天李四来告状。真是头都发胀,肺都要气炸了。怎么办?一支笔、几本练习本还可搪塞过去,可现在不行呀!如果任由这种歪风蔓延,势必会影响班风学风,还很可能接到家长反映,破坏学校声誉。

我只好向其他有丰富班主任经验的同事讨教,看大伙有什么高招。他们有的说,没啥好法子,就是在班上多强调呗,一则叫同学加强自我保护;二则动之以情,晓之以理,让他们明白偷窃行为的危害。无奈的是,这种苦口婆心的常规教育,丝毫未改变班上失窃的态势。

又有同事支招,“欲擒故纵”。 我特意安排了几个眼线,给了他们一些钱,叫他们故意显摆点,并轮流盯梢。当然这些同学都是我信得过的得力助手。可是一段时间过去了,沒有任何动静。风波是少了些,但这样长期守着也不是办法。

唉,速度!情急之下,我脑中出现了一个奇怪的想法。在一次班会课上,我居然宣布,偷拿班长钱的同学抓到了。我当着所有同学的面,把二十元钱送到班长手中。全班同学都很惊讶。班长也一脸的愕然,不过,在与我眼神相碰的一剎那间转为惊喜。 班长配合我演了一出还钱的假戏。

反正豁出去了,我索兴假戏真做。我环视四周同学们异样的眼光:“同学们,你们不要猜疑了。我是不会告诉你们是谁拿的,在调查的过程中,庆幸的是这位同学珍惜了老师给的最后机会,承认了错误,老师对他的勇气表示赞扬。真诚地希望有同样过错的同学早日迷途知返,找个合适的机会,向老师单独坦白。”

说实在话,我不想欺骗学生,只是想以这种方式来表明我负责的态度,也为抚平或缓解部分民愤而已。万没想到的是,却有了意外的收获,果真有两三个同学向我坦白。我也兑现了当初为之保守秘密的承诺,只是单独会见,免不了习惯性的唠叨。

此后,班里失窃的现象渐渐沒有了。

从这件事我认识到,当一名班主任,很多情況下是没有现成的方法的,但只要对学生是真心的,工作不懈怠,还是能找到解决问题的方法的。即便是一种欺骗,若出发点是好的,又能达到好的教育效果,那也是美丽的。

 

陆清华