中国教育报 2003-08-06 新华社记者 姚玉洁
今年6月，江苏省34.2万名高中毕业生走进高考考场。到目前为止，高考招生第一阶段录取工作已经全部完成，共录取新生10.6万余人。从8月4日到6日进行普通高校第二次填报志愿，还将录取14.6万余人。这些被录取的“准大学生”们，走出中学校园，却还没有投入大学的怀抱，近3个月的漫长暑假，他们如何安排？记者对此做了一番探访。
“这个暑假我做饭！”
从高考的压力下解脱出来，杨金璧显得格外轻松。这个即将跨进中国科技大学的“天之骄女”，暑期任务让所有人大跌眼镜--学做饭！
杨金璧在家一向是个娇娇女，因为学习成绩出众，父母对她更是宠爱有加。让这个连菜刀都没碰过的小姑娘负责一家人的伙食，妈妈的决定让杨金璧颇感委屈：“同学们都开开心心地旅游休假，刻苦的就忙着学电脑学英语，我却要系上围裙当厨娘！怎么都想不通，觉得还没进大学就要输在起跑线上了。”
杨金璧的妈妈却另有一番考虑。她告诉记者，女儿太娇弱，自理能力差，如何能适应艰苦的异地求学生活？做饭虽然只是家务劳动，但是对孩子的锻炼远不是劳动体验那么简单。“所以我咬咬牙，完全放开手让她去做，而不是像有些家长那样，让孩子尝点苦头就算了。”
好强的杨金璧最终接受了妈妈的任务，扮演“暑期火头军”的角色。“妈妈手把手地教我，从握铲子的姿势开始学。切破手指是常事，还老是给油锅烫伤。鸡蛋炒老了，饭做夹生了，都是司空见惯，最夸张的是把青菜炒得乌黑！因为不熟练，我做一顿饭起码三四个小时。”
自夸有烹饪天赋的杨金璧一个礼拜就“满师”，做了像模像样的一桌菜--糖醋排骨、土豆炖鸡、素三鲜和香菜豆腐羹。“那天妈妈刚举起筷子就哭了，我的眼泪也哗哗直淌。想想38摄氏度的大伏天，在烟熏火燎的厨房里挥汗如雨，狼狈万分地和锅铲打交道，真是惨不忍睹！”
对于妈妈的苦心，杨金璧现在终于可以理解。“从前觉得什么事都是理所应当，不知感恩。当了一回家才知道妈妈的辛苦，才知道自己以前多不懂事。经过这次的‘厨房攻坚战’，我觉得在以后的大学生活中遇到什么困难都能面对，也能更好地处理人和人之间的关系。对我而言，这个暑假的收获比学电脑什么的大多了，我变得成熟了。”
“我比别人先走了一步！”
上午11点半，南京大学逸夫馆，张婷婷和她的同学们结束了半天的学习，说说笑笑地准备回家。作为新科强化班的同学，他们已经上了近20天的课。
张婷婷是南京五中的学生，今年4月，她被学校推荐保送南京大学文科强化班，提前拿到了进大学的“通行证”。在大多数高三学生还在为即将到来的高考饱受煎熬的时候，张婷婷已经回家轻松度假了，因此这个暑假对她来说并没有像其他学生那样的“狂欢”味道。
从7月13日开始，南京大学文科强化班就冒着高温开课，上午3小时学外语，下午3个半小时学计算机。“大学英语和高中英语不一样，更注重口语和听力，词汇量也翻了几番，计算机加强了上机操作的训练，强度很大。为了跟上教学进度，我回家还要看书巩固一下，因此一天下来挺累的。”
对于酷暑天上课，张婷婷承认很辛苦，“我住家里还好，那些住校的同学晚上可真热得受不了。但是大家都觉得挺充实的，总比在家闲着发呆好吧，我们这批人都闷了太久了，提前过集体生活还是觉得挺新鲜的。”
“其实我拿到录取通知书后就给一个高二学生辅导功课，所有的科目都教。虽然做家教有一点收入，但我觉得钱还是次要的，更重要的是锻炼了与人交流沟通的能力，而且把高三的功课也复习了一遍，不至于过了一个假期就忘得干干净净。这对我大学的学习都是有帮助的。”张婷婷细数这个漫长暑假的活动，给了自己一个肯定的评价。
对于暑假上课这样的特殊“待遇”，张婷婷笑着说：“我们这个班录取早，上课早，感觉比其他院系的同学先走了一步。”
小朱10天胖了5斤
小朱见到记者的时候有些沮丧，他说：“我在10天内胖了5斤！”
今年高考提前，因而这个暑假对大多数像小朱这样的“准大学生”们都显得特别漫长。小朱告诉记者：“高考结束后我就再没为这事烦过，一切都挺顺利，四平八稳地被武汉大学录取了。我都闲了快两个月了！”
小朱向记者描述了他的暑假生活：每天九十点钟起床，被妈妈逼着吃早饭，然后看电视，吃完饭睡一觉，起来继续看电视，一天很快就过去了。“暑假最多的活动就是吃饭，叔叔舅舅姑姑阿姨排着队请客，妈妈也翻着花样做菜，说是要好好补补，这不就补成这样了！”小朱自我解嘲地说。
“我也不想这样啊，可是这个暑假学校的图书馆游泳池都不向我们这些毕业生开放了，同学们各忙各的也聚不到一起。我想打篮球，可是室内场馆都收费，想上网，父母又不放心我去网吧，你说我除了睡觉还能干什么？”
记者问他为什么不利用暑假充充电什么的，小朱笑了：“那也太对不起自己了吧？”
在采访中记者发现，像小朱这样无所事事的“准大学生”占了相当一部分，他们都觉得好不容易从高考的焦虑中解脱，应该尽情放松“一夏”，旅游、上网、看电视是最普遍的选择。但他们同时也为“无聊”而发愁，希望玩得更痛快、更有趣、更有意义。
南京师范大学教授郝京华说：“‘准大学生’们的这个暑假有理由痛快地玩，但玩的同时也应该有意识地为大学生活作准备。由于高中的文理分科，孩子们都成了有缺陷的‘单面人’，应该通过广泛的课外阅读有意识地拓宽自己的眼界，增强文化底蕴。此外，大学的学习方式和高中有所不同，在没有老师监督的情况下，孩子们要锻炼自己的自制能力和自学能力。”
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