南方日报 2002-12-09
过去，学生写一手漂亮的字是很有面子的事情。现在，越来越多的学生依赖电脑键盘输入汉字，写一手好字似乎越来越难。
现象：写字普遍“肌无力”
在北京一些名牌高校内的广告栏上，我们经常能见到一些大学生书写得歪歪扭扭的海报或广告，让人觉得这些“墨宝”与主人的身份不相吻合。
书写流畅、工整、漂亮，是学生写字的基本能力要求。但现在，对许多中小学生甚至大学生来说，写一手漂亮汉字并不容易。在一些中小学，少数学生的写字水平难如人意。北京一名高三语文老师担心他的几名学生会因书写不好影响高考作文评分。
事实上，“写字滑坡”已成了全国学生面临的普遍问题。上海明略市场策划日前对该市１１所中学３１９名初、高中学生的写字观进行了一次调查，结果有近九成中学生认为自己写字难看。连著名书法家欧阳中石先生也慨叹：一些学生的字写得越来越不好了。
原因：都是电脑惹的祸
据分析，造成学生写字能力下滑的主要因素是电脑越来越普及，学生过于依赖于用电脑打字。一项调查显示，在不想改善字迹的学生中，超过七成的人认为可以用电脑打字替代手写。２３．３％的学生甚至认为，电脑越来越普及，手写很麻烦、易出错，写字根本没必要练。老师反映：写字课常常会被占用，家长肯给孩子在电脑和其他兴趣培训班上花钱，但专门让小孩练书法的却不多。
针对中小学普遍不重视写字教育的状况，教育部一位负责人说，养成良好的写字习惯、具备熟练的写字技能、具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。写字教育的关键时期是中小学，写字教育也是素质教育。手写体汉字有个性化、艺术性和观赏性等特点，千篇一律的电脑打字不可能有这样的效果。
对策：写字也设等级测试
今年６月，教育部下发文件，要求全国中小学把写字纳入课程表，教师应明确对学生写字的要求，要特别重视学生日常写字，各科作业都应要求书写规范、认真、端正，做到“提笔就是练字时”。目前，全国有的教改实验区单独设置了每周一节的写字课时；有的实验区还加强了对语文教师的培训，提高了语文教师粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”的书写水平。
据报道，上月上海全市有近３０万名中小学生参加了写字等级测试。今后，上海小学毕业的学生必须通过写字一级，初中毕业生则要通过二级。将写字纳入专门的测试，这在全国还是第一次。北京市教委基教处有关人士透露，市教委正委托相关部门调查研究，制定北京中小学的写字等级测试标准。
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