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教育的名言警句格言

名言格言 时间:2017-09-10 我要投稿
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教育的名言警句格言

  教育的名言警句格言1

  1、生命短促,只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚

  2、任何人不能教育自己,也就不能教育别人。-

  3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

  4、没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基

  5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。-惠特曼

  6、教师之为教,不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

  7、习惯是人类最有力的向导。————休漠

  8、知道事物应该是真么样,说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。————狄德罗

  9、才需学也,非学无以广才。非志无以成学。————孔明

  10、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

  11、学习任何知识的最家途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波利压

  12、知教教育者,语与其受起法,无宁尚自然;与其求划一,无宁展广性。————蔡元培

  13、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的基础上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基

  14、读书在于造就完全的人格。————培根

  15、教育人就要形成人的性格。————欧文

  16、最有价值的知识是关于方法的知识。————达尔文

  17、最杰出的艺术本领是想象。————黑格尔

  18、公正就是友谊。——————柯罗连科

  19、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个星期的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。—列夫托尔斯泰

  20、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才,但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。————许特立

  教育的名言警句格言2

  1、《学会生存》一书说:“教师的职责已经越来越少地传递知识,而越来越多地是激励思考。”

  2、马克思说过:“一个哲学家和一个搬运工之间的差别,远远小于家犬与猎犬之间的区别。”

  3、“体育之道,配德育与智育,而德智皆寓于体,无体是无德智也。”——毛泽东《体育之研究》

  4、天下事有难易乎,为之,则难者亦易乎,不为则易者亦难乎。——彭端淑

  5、教育大家史学大师梁启超认为,历史教育使培养现代国民素质的重要手段。

  6、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

  7、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

  8、“水无压力不喷,人无压力不强。”“潜质是逼出来的,办法是想出来的。”

  9、“勤奋运气或灵活的手腕固然重要,却非关键,唯有掌握重点才是成功的不二法门。”——葛雷《成功的共通性》

  10、良好的个性胜于卓越的才智。

  11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  12、孔子说:“君子和而不一样,小人同而不和。”

  13、古罗马政治家西塞罗说:一个不知道历史的人,是一个永远长不大的孩子。

  14、历史教育的本质就应主要是承载人文素质教育功能的基础性科目。

  15、明末清初著名思想家学者顾炎武能够背诵万字的三字经。据《先正读书诀》记载:“林亭(顾炎武)十三经尽皆背诵。每年用个月温故,余月用以知新。”

  16、诗人艾略特:“我们必不可停止探索,而一切探索的尽头,就是重回起点,并首次对起点有真正的了解。”

  17、教育是国家的主要防御力量。伯克

  18、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

  19、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗

  20、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

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