多注意观察对症下药教育随笔
我班的怡帆是一个性格内向的孩子，平时很少与老师小朋友交流，我很少看到她笑的.样子。这不，她的奶奶给我打电话，说有小朋友欺负她，我才知道她原来在家奶奶不让她和小朋友玩。
因为这天我让怡帆和小朋友们一起玩积木，并没有小朋友欺负她，只是孩子们在活动时需要共同合作，她不让其他小朋友动她的玩具，便和奶奶说小朋友欺负她。
找到了问题的症结，便"对症下药"。接着我便约怡帆的奶奶第二天到幼儿园，以朋友的身份和她谈心："昨天并没有小朋友欺负怡帆，她只是和小朋友们合作玩玩具，你不让孩子和小朋友玩，可能担心孩子被欺负，如果您让孩子一个人在家玩，既安全又卫生，但您的做法只会导致孩子性格更内向，不会和小朋友交往，您不知道，集体游戏对孩子的健康发展有着多么重要的作用。"家长听完我的话，感激的对我说："老师，谢谢您，以后我知道该怎样做啦"。
从此以后，怡帆变得开朗起来了，活动中也主动与同伴交往合作了，她的奶奶再也没有来找我说有小朋友欺负她。
通过这件事，使我明白作为一名幼儿教师，要做有心人，要多注意观察每一位孩子的任何举止，同时要多与家长沟通。及时解决孩子和家长的实际问题，让家长没有后顾之忧，为每一个孩子都健康快乐的度过每一天而保驾护航。
【多注意观察对症下药教育随笔】相关文章：
多观察，真帮助教育随笔11-27
幼儿教育随笔-教育孩子要对症下药07-28
幼儿教师教育随笔:注意多检查孩子的被褥11-29
父母要多陪伴孩子的教育随笔11-24
让不爱开口的孩子多讲话教育随笔11-29
幼儿教育随笔-教育孩子多喝开水07-28
注意细节保护孩子教育随笔10-19
多给孩子一个拥抱教育随笔11-08
教育随笔：多给孩子一点爱11-06