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老师偶尔“偷懒”并不一定是坏事幼儿园教育随笔

随笔 时间:2018-06-21 我要投稿
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  从事幼教工作几年来,今年头一次带小班。大半学期下来,我深深感到小班的孩子们对老师的依赖性是那么强,比如脱衣服、扣钮扣等小事也要老师帮助才能完成。尤其是每天上、下午放学前一段时间,衣帽屋里就像赶集一样。总有一大群孩子围在身边,让老师帮助他们做这些事情。说实话,有的时候真的感觉有点烦,但当我看到孩子们那一张张充满恳求的笑脸:“老师,帮我穿一下衣服行吗”, “老师,帮我……”我还真不忍心不去帮忙。但是闲下来是想想,小班孩子生活自理的能力本来就很差,如果再这样下去,孩子的自理能力怎么能提高呢?这个问题我也和配班的老师商量过始终没有好的办法。

  一天下午,带幼儿进行户外游戏时,我的胳膊不小心扭了一下,一时间动不能动。下午放学前,孩子们仍像往常一样围在我身边,要我帮助做这做那的,但有几个孩子看到我胳膊不敢动,懂事地自己穿起了衣服。虽然,他们的衣服钮扣系错了,但毕竟是他们自己穿的。我猛然发现,这些事情他们不是不会做,而是不想做。那么,我为何不利用这个机会让他自己的事情自己做呢?到了明天,我便对孩子们说:老师的胳膊不小心受伤了,医生说要过好长一段时间才能好,看来这几天,老师不能帮你们穿衣服了,绝大多数孩子都答应了,但仍有少数几个孩子没吱声。我知道,他们的确不会自己穿,于是,每到放学时我叫能力强的孩子帮助弱的孩子,然后告诉家长回家练习。经过这件小事,长时间困扰着我的问题终于得到了解决,对于如何提高孩子们的自理能力我也有了一些新的见解。有的时候,“偷懒”地逼孩子们自己动手或许是一个很好的教育方式。 

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