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最新幼儿教育随笔:合理利用幼儿园的活动区域

随笔 时间:2018-06-21 我要投稿
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  为了促进幼儿的身心健康发展,根据孩子的年龄特点和个别差异,我们田马小学幼儿园共分了五个幼儿活动区域,分别是攀爬区域、投掷区域、钻爬区域、沙地区、自由活动区。

  攀爬区:主要目的培养孩子攀爬能力及挑战自己的胆量,提高孩子的心理素质。

  投掷区:培养孩子手臂的力量以及锻炼了孩子的瞄准能力。

  钻爬区:锻炼孩子的下肢跨跳能力,及手膝着地爬的协调能力。

  沙地区:培养孩子的动手动脑能力,发展孩子的想象力及动手操作能力。

  自由活动区:针对孩子的性格特点和不同爱好,在自由活动区中设有:跳绳、呼啦圈、皮球、大沙包、轮胎、高跷等。这些活动也能锻炼孩子身体各部位协调能力,增强孩子的体质,发展孩子的运动能力。

  区域活动在一定程度上为孩子将来参与社会独立活动奠定了基础。时代的发展需要培养新世纪的人才,良好的个性发展是孩子成才的基础,许多教育实践告诉我们,区域活动是培养孩子良好个性的有效途径,它对孩子起着积极的促进作用,做为老师要利用各种域活动的教育途径,让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。

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