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老师教育随笔光荣的小助手

随笔 时间:2018-06-15 我要投稿

老师教育随笔光荣的小助手

  一年级的孩子活泼、可爱,调皮而又捣蛋,有时候会惹人发怒,有时又让人忍俊不禁,他们只是单纯、好奇,一句表扬的话语足可以让其欢欣鼓舞,对于老师的“小贴画”也是深感兴趣,而“小助手”这个词语对他们来说更是具有无限的吸引力,不信,你可以走进一个正处在乱糟糟状态的班级,只是很温柔的说一句“我要选几个小助手”,孩子们会立刻安静下来,抑或抱臂坐直,抑或头放在胳膊上静息,对于这个词语他们是如此的敏感,无需你提高嗓音大声呼喊。

老师教育随笔光荣的小助手

  我相信每位老师都发现了孩子们的这一特点,每个班级里也都有许多优秀的“小助手”:班长、学习委员、卫生委员等等,他们乐于奉献,尽职尽责,比任何人都要认真。除此之外还有许多不固定“小助手”,权力大点的可以管管一部分学生,大多都只是帮老师收收作业、发发练习册,或者帮老师拿个东西、传句话,在我们成人眼里看来这是多么低级、可笑的事情,但在孩子们眼中这却是一件极显光荣的事,会争着抢着去做,如果没被选上还会发点小脾气,表示很失落。

  就如今天中午,我想让孩子保持静息状态,并说睡着的令有奖励,但又考虑会有极个别学生自控能力差,静息不了一会便坚持不住,我便采取选“小助手”的方法,当说出这句话时所有的孩子都安静的闭上小嘴巴,停止手中的动作,其实我是在用“哄骗”的方法,说:“静息的时候眼睛要闭上,谁坚持的`时间最长我就会选谁当小助手,如果你睡着了,这次没当上,下次选小助手时我肯定第一个选择你。”其实我是想利用“小助手”对孩子们的吸引力,让他们乖乖自觉静息,说不定在等待我选小助手的时间里就已经睡着了,这便也达到了我的目的。果然百试不爽,许多原本调皮捣蛋的孩子竟安安静静的静息,一句话都不说。

  但我今天的做法也有不对,在孩子面前我应做到言而有信,以防他们认为我是一个没有诚信的老师,继而对我提出选“小助手”产生不了一点兴趣。

  “小助手”是孩子们炫耀自己能力的一个名词,再捣蛋的孩子也难以抵挡它的魅力。

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