教育叙事之教育论文格式要求

时间:2022-04-02 16:32:36 论文 我要投稿

教育叙事之教育论文格式要求

  无论是在学习还是在工作中,大家都不可避免地会接触到论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。还是对论文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的教育叙事之教育论文格式要求,希望能够帮助到大家。

教育叙事之教育论文格式要求

教育叙事之教育论文格式要求1

  一、论文格式要求标准的论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。

  二、论文字体要求

  1、论文题目,黑体3号。

  2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编,小4号楷体加粗。

  3、内容摘要:“内容摘要”四个字,黑体4号,300字以内。内容摘要具体内容,小4号楷体加粗。

  4、主题词:“主题词”三个字,黑体4号。主题词具体内容,小4号楷体加粗。

  5、正文:宋体小4号,20xx—5000字为宜。正文文中标题一级标题:标题序号为“一、”,黑体4号,独占行,末尾不加标点符号。二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。三级标题:标题序号为“ 1、 ”与正文字体、字号相同。四级标题:标题序号为“(1)”与正文字体、字号相同。五级标题:标题序号为“ ① ”与正文字体、字号相同。 6、参考文献:“参考文献”四个字,黑体4号。具体内容采用尾注形式,需注明引文出处、作者、出版社、出版年份,楷体小4号。三、教学设计等参考以上要求。教科室20xx年11月21日

教育叙事之教育论文格式要求2

  《普宁教育》教育教学论文格式要求

  规范的论文,都必须有摘要和关键词,除正文外一般还有引言和结论。作为论文都有论据,有

  论据就要有出处,有出处就必须要有注释和参考文献。为严格执行国家关于期刊论文的规范,对惠寄本刊的教育教学论文稿件作如下格式要求:

  一、题目题目又称题名或标题,应以恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容,一般不超过20个字。

  二、摘要 摘要应阐述论文的主要观点,说明论文的目的、研究方法、成果和结论等,其作用

  是不阅读论文全文即能获得必要的信息,其字数一般不超过论文字数的5%。

  三、关键词关键词是用以表示论文主旨的关键性单词或术语,可以从论文标题中摘取出来,以3至5个为宜。

  四、引言引言一般包括研究现状、目标、意义、背景及论文所要解决的问题和实用价值。

  五、正文正文是论文的主体,论文所体现的研究结果,都将在这部分得到充分反映。因此要

  求正文内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文分成几大部分,即逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落的划分,应视论文性质与内容而定。

  六、结论结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的研究结果和意义。

  七、注释注释是对论文中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。本刊的'论文注

  释一律采用脚注(又称“页末注”,排印于被注释内容所在页的页脚,字体要比正文小) 。

  八、参考文献参考文献是指为撰写论文而引用的有关图书资料。参考文献按序号放在论文篇末,序号要按正文中引用文献的标注序号

  进行著序,序号外加中括号。被参考的文献后面还要加上文献类型标识(英文字母)。参考文献是期刊时,书写格式为:[序号]、作者、文章题目[文献类型标识j]、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号期数、页码。例:[1]黄挺、明清时期韩江流域经济区[j]、中国社会经济史研究,1999(2):26。参考文献是专著时,书写格式为:[序号]、作者、书名[一般用文献类型标识m]、出版地、出版单位、年份、页码。例:[2]黄挺、潮汕文化源流[m]、广州:广东高等教育出版社,1997:38。文献类型标识常用的还有:n-报刊文章,d-学位论文,r-报告,a-论文集或专著析出的文章等。

  本刊发表的论文均为作者观点,来稿文责自负。来稿者请在论文结尾提供作者姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、单位、研究方向等个人信息,同时注明联系电话和邮寄地址。

  附:论文排版说明:题目:黑体,加粗,二号,居中;摘要:与标题之间空一行,仿宋,小四号;关键词:与摘要之间空一行,仿宋,小四号;正文内容:与关键词之间空一行,宋体,五号;正文中编号类标题:黑体,小三号;脚注:宋体,小五号;参考文献:宋体,小四号。

教育叙事之教育论文格式要求3

  一篇完整的论文必须由内容摘要、关键词、正文、参考文献四部分组成,缺一不可。

  1、内容摘要摘要是对论文内容的简短而全面的概括,能够让读者迅速总揽论文的内容。摘要既要具有高度的信息浓缩性,又要具有可读性,还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。一篇好的摘要应具备以下特点:准确性、独立性、简练而具体、非评价性、连贯性和可读性。摘要的长度一般不超过300字。

  2、关键词

  一般选取3—5个词作为关键词。关键词可以是题目中的核心概念,也可以是通篇运用最多的核心概念。各关键词间用“;”间隔,最后一个关键词后无需标点。

  3、正文部分

  (1)标题的合理性。各教师上交论文,没有标题或乱标题现象严重。具体要求如下:标题一律空两格;标题中尽可能不用或少用标点号,标题末不用标点号;标题不得排在页末而无接文,即避免背题;

  一般而言,论文由三级标题组成。(见下图),如果你的文章篇幅很长,需要用到四级标题,也可以。(见下图)

  4、参考文献

  一篇完整的论文必须要有参考文献。文献中注明作者、文章名、刊名等。为了版式的层次分明、美观醒目,通常以不同的字体、字号区分不同层次的标题。

  本次教学专题论文字体要求如下:

  1、题目:三号黑体加粗

  2、单位姓名:四号楷体加粗

  3、内容

  摘要:“内容摘要”五号黑体加粗,具体内容用五号楷体4、关键词:五号黑体加粗5、标题:

  一级标题:小三号黑体加粗;二级标题:四号黑体加粗;三级标题:小四号黑体加粗;四级

  标题:五号楷体加粗。 6、正文:五号宋体;案例:五号楷体7、全文行距:1、5倍

教育叙事之教育论文格式要求4

  当我们对一个问题研究之后,如何将其展现于众人面前是一个重要的工作。在这里综合网上搜集的一些资料和教育局的一些文件,给大家介绍论文的一般格式及其注意事项。

  (一)题名

  题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

  1.准确得体

  要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是:过于笼统,题不扣文。

  2.简短精炼

  力求题目的字数要少,用词需要精选。至于多少字算是合乎要求,并无统一的硬性规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字,不过,不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映,在遇到两者确有矛盾时,宁可多用几个字也要力求表达明确。

  (二)作者姓名和单位

  这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。

  (三)摘要

  论文一般应有摘要,它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容:

  ①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。

  论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。

  关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3至8个词作为关键词。(五)正文

  正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当

  标题(分标题或小标题)。段落和划分,应视论文性质与内容而定。论文格式排版说明

  一篇论文按照一定的论文格式可以取得很好的效果,而好的排版往往可以取得意外的效果,下面就论问格式排版方面的几点说明(此属常用格式,如有具体要求以实际为准):一、封面:

  ⒈标题(黑体,加粗,二号字体,居中);

  ⒉副标题(黑体,小二)当然,副标题可有可无;⒊单位及姓名(楷体,三号,居中)。

  二、内文:

  ⒈标题(黑体,加粗,二号字体,居中),注意正文中的标题下方不能出现作者单位及姓名;

  ⒉摘要(与标题之间空一行,仿宋,四号)

  ⒊关键词(与摘要之间空一行,仿宋,四号)

  ⒋正文内容(与关键词之间空一行,仿宋,四号);

  ⒌正文中编号类标题(黑体,三号)如:

  ⒍参考文献(宋体,小三)三、页面设置:

  a4纸,上下边距为2厘米,左右边距为2、5厘米,行距为25磅。

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