欢迎来到原中小学教育资源网!

论文_毕业论文

论文分类

论文(进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章)

古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

论文
论文

1 论文格式

1、毕业论文中附表的表头应写在表的上面,居中;论文附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

2、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。

3、论文格式的字体:各类标题(包括"参考文献"标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。

4、论文格式的字号:论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。

5、格式正文打印页码,下面居中。

6、论文打印纸张规格:A4 210×297毫米。

7、在文件选项下的页面设置选项中,"字符数/行数"选使用默认字符数;页边距设为 上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米;装订线:0.8厘米;装订线位置:左侧;页眉:1.8厘米;页脚1.8厘米。

8、在格式选项下的段落设置选项中,"缩进"选0厘米,"间距"选0磅,"行距"选1.5倍,"特殊格式"选(无),"调整右缩进"选项为空,"根据页面设置确定行高格线"选项为空。

9、页眉用小五号字体打印"XX学院XX级XX专业学年论文"字样,并左对齐。

展开更多

2 论文结构

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。

论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

内容提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

关键词定义:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在"提要"的左下方。

论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出问题-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证方法与步骤;

d.结论。

参考文献:一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

致谢:完成论文的参考文献部分,论文的主体部分就算是完成了,这个时候还需要在最后加一个几百字的致谢,以表示对你论文提供过帮助的导师、同学和朋友等的感谢。

 

展开更多
论文图文推荐
论文最新文章
  • 小班化科学探究小组活动模式研究的论文的教育理论论文2019-06-17

    小组活动是实现研究性学习的有效载体,探究小组活动如何开展是教师们关注的热点问题。小班化教学可以科学地整合教育资源,充分发挥优秀师资、良好场地和设施的作用为学生提供享受优质教育的机会;可以照顾到每一位受...

  • 优化科学教学设计提高课堂提问的有效性的论文的教育理论论文2019-06-17

    摘要:本文从科学课堂教学实际存在的问题以及如何提高课堂有效性等方面进行阐述,用实践和体会说明了提高课堂提问的有效性对构建知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观的积极作用,为新课程的实施进行了有益的尝...

  • 浅析运用现代教育技术优化科学教学中的演示实验的论文的教育理论2019-06-17

    论文关键词:科学教学;现代技术;演示实验 论文摘要:运用投影、多媒体、网络等现代教育技术优化小学科学教学中的演示实验,突破了时间、实验条件、学生观察能力、认识水平等诸多方面因素的限制,能够将细小的动作放大...

  • 试论教育装备从经验管理走向科学管理的论文2019-06-17

    论文摘要: 目前,教育装备管理部门对教育装备的管理基本还处于经验管理阶段,但是高等教育比基础教育和中等职业教育要好一些。关于这一点,从装备管理部门的会议内容和形式上就可以看出,这些会议大部分都是管理经...

  • 科学作业观念焕发人性魅力的论文2019-06-17

    教育家苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需求,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”因此,在新课标下的作业,不再是课堂教学的附属,而是要有...

  • 探索新教育走科学和谐教育之路的论文2019-06-16

    【摘要】 探索新教育,走科学和谐教育之路。具体做法。 (1)“故事荟”引领语文教学改革,真正实现语文教育功能的突破。 (2)构建学习型组织,通过专业权威对行政权威的有效制衡,促进教育的专业化发展。 (3)发...

  • 科学教学中如何引导学生科学探究的论文2019-06-16

    《科学课程标准》中规定:在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程和方法,初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力。新课程提倡的科学探究...

  • 加强大学生文化素质与科学素质教育的必要性和创新思考教育论文2019-06-16

    摘要:随着教育理念的进一步深入,教育实践与探索的不断前进以及社会对人才的需求的变化和对人才的全方面发展的要求提高,高等院校逐步都开展并实践了提高大学生文化素质与科学素质教育的相关活动。1998年教育部颁布...

  • 设计有价值的科学探究教学的教育论文2019-06-16

    摘要: 传统的教学与新课程理念的教学之大不同主要体现在科学探究的教学上。笔者通过具体详细的实例阐述了科学探究的教学设计过程必须具有目的性、情境性、可行性、拓展性等特征,才是真正促进学生发展的教学,是生...

  • 科学方法科学教学方法之比较及启示的论文2019-06-16

    摘要 本文对科学方法和科学教学方法进行比较,理解两者的内涵、分类及相互关系,使教师及其他教育工作者对科学方法及科学教学方法有更深的理解,在小学科学课堂中能更好地使用科学方法,将其融入课程内容,使学生更...

  • 浅谈基于系统科学理论的学生学习型组织研究的论文2019-06-16

    论文关键词: 学习型组织系统科学理论建构 论文摘要: 本文从系统科学理论的角度探讨学生学习型组织的建构,分析了学习型组织和系统科学之间的理论联系,提出了从不断学习激活个体超越自我,改变心智;在协调、修正中确立...

  • 如何组织小学科学探究活动的论文2019-06-16

    《科学课程标准》指出:“科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的学习目标,又是科学学习方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。笔者在教学实践中不断探索、创新,寻求最佳组织探究活...

  • 适时开展课前活动,有助提高科学素养的论文2019-06-16

    小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学的学习要以探究为核心。在短短的40分钟内如何培养学生的科学素养呢?不用说,一线的老师都深有体会,单单把探究活动组织好、把知识讲清楚是远远不够的。教学时间...

  • 任重道远的教育科学基本概念的科学化的论文2019-06-16

    [论文关键词] 教育 教育科学 基本概念 [论文摘要] 本文在布列钦卡先生对“教育”,“教育目的”,“教育需求”三个概念进行分析并精确化的基础上,进一步简要评述了布列钦卡先生的观点,并认为教育科学基本概念的规...

  • 进一步强化质量意识全面提高科学管理水平的论文2019-06-16

    摘要: 进一步解放思想,树立正确的职业教育的理念,不断强化职业教育意识,才能不断推进高职院校的教育教学改革步伐。 关键词: 教学管理质量意识科学管理 教学管理工作是高等职业技术院校工作的重要组成部分,学校...

  • 浅议科学探究式教学论文2019-06-16

    基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的自主式、合作式、探究式的学习方式,在普通高中《物理课程标准》(实验)中,科学探究不仅是作为一种教学...

  • 科学演示实验的改进的探索与思考的论文2019-06-16

    摘要:在教学中演示实验是教师传授知识的重要手段;也是学生获得感性知识的必由之路。但本人在教学过程中,发现我们科学书上的演示实验虽然是经过专家认定后写入的,但也有极少数演示实验存在一些不尽人意的地方。教...

  • 浅谈建筑节能科学观的构建与应用分析论文2019-06-16

    随着我国工业化、城市化的不断发展,人们的环保意识也不断增强,拆旧建新工程与日俱增。人们在享受城市文明的同时,也在遭受着城市垃圾所带来的严重烦恼,它们严重影响了人们的衣食住行,其中建筑垃圾占有相当大的比...

  • 日常科学课教学的现状和策略论文2019-06-16

    现状一:课表上是两节,但教学中可能只有一节或更少开齐开足科学课是培养学生科学素养的前提,根据国家科学课程标准和教材内容安排的实际要求:小学三到六年级每周应该安排2课时。但科学教研组到学校调查时发现:学...

  • 评分规则量表在科学小论文评价中酌应用的论文2019-06-16

    摘要:研究性学习的评价是整个研究性学习过程中的重要环节。应用评分规则量表对研究性学习的科学小论文相关信息试论情感语言节目主持人万峰、钟晓的语言特点基于园本课程开发背景下研究教师教育理念的形新生儿高胆红...

  • 培养学生主动学习的有效途径的论文2019-06-16

    【摘 要】“会学知识”比“学会知识”更重要,它突出了学生学习的主动发现精神。新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。只有先培养学生主动学习的意识,才能谈得上真正的合作和探究。因此,探寻培养学生学...

  • 小学生阅读能力的培养研究的论文教育理论论文2019-06-16

    小学语文教学的主要目的之一是培养学生的阅读、写作能力。但在日常的阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力无法得到真正...

  • 儿童创造力的培养的论文2019-06-16

    摘要:教育要适应自然,遵循自然规律,要解放幼儿的创造力,在培养儿童创造力的同时,教育者要采取有效的手段。 关键词:陶行知。创造力。画画。 著名教育家陶行知认为儿童赋有很强的创造力,为了让儿童发挥这一能力...

  • 如何培养幼儿的创造性思维的论文2019-06-16

    创造性思维是指有创见的思维,即通过思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系,而且能指引人们获得新知识或未知问题的新解释,从而产生新颖的、前所未有的思维成果。幼儿创造教育是教育改革的主旋律,幼儿创造力有其...