音标学习课件

时间:2021-06-10 18:23:08 课件 我要投稿

音标学习课件

  音标的意义:

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国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”简称IPA,由国际语音协会制定。是在拉丁字母的基础上经过整合提炼形成的。比如袋鼠这个词,汉语拼音为dai shu 而音标是kangaroo{ k nɡ 'ru} 相当于英语单词的拼音形式。

  音标共有48个,分为原音和辅音两大类,现在请大家看一看我们的IPA社区有哪些朋友吧!draw a picture of the IPA

  原音大楼,与辅音大楼。

  原音大楼里,住着单身的原音12个,结婚的原音 8个。单元音又分为长元音和短原音。 辅音大楼中,有清浊辅音两种。期中清辅音有11个,浊辅音16个。区分清浊辅音的方法就是看声带震动与否,请同学们拿出一张餐巾纸,放在嘴边,如果发出一个声音,餐巾纸震动,则为清辅音,不震动的话,则为浊辅音,还有声带的震动也是区分清浊辅音的标志。

  第一次课主要讲解三对长短原音的组合,[i:][i] [ : ] [  ] [ : ] [  ]

  第一次课主要讲解三对长短原音的组合,[i:][i] [ : ] [  ] :[  ] []

  画出原音一号小怪兽,类似蚂蚁的图案:

  [i:] 鄙视音 常见字母组合是ea ee 字母组合。

  拼读练习:sea meat keep seed team sweet week bean clean green

  [i] 减肥音 发音时短促轻快,上下唇及上下齿比发长音时略微张开。

  常见字母组合有 y i e u

  单词拼读练习:six big city kid silly still will in lady baby happy Pretty busy business

  [ : ] 蹲厕所音

  常见字母组合为:

  or ir er ur Or world worse work ir sir shirt first Er herb her person ur burglar murder

  [  ] 打嗝音 常见字母组合 :er or a Ago arrive former mother common

  [ : ] 哈欠音

  常见字母组合:or au aw our augh ough North short audio autumn daughter bought

  [  ] 奶奶音,像奶奶走路时小心翼翼的样子。或者说是公鸡音。

  常见字母组合 o a body rob wallet lost top pot job

  要求:认读音标的发音及字母组合的发音。

  拼写相关重点单词。

  默写音标的写法。

  学会拼读重点音标。

  第二次课

  画出小熊的图案,此为原音二号

  [u:][u] [ a :] [ ] [  ] [ e ]

  [u:] 乌鸡音,或火车音

  常见字母组合有:u o oo Fool cool bloom doom Truth noodle

  [u] oo 字母组合只有在一下几个词中发短音的u 木头做饭,好脚看书,外加溪流里面钩甜饼

  Wood cook good foot book look strood hook cookie

  [ a :] 跳楼音 此处可以讲一个笑话给孩子,从二楼跳楼和从二十楼跳楼有什么不同呢? 此音就是从二十楼跳楼的发音 常见字母组合 :a ar Last far glass smart

  [ ] 形状像剪刀,所以称之为剪刀音 u o oo Cut ugly become flood

  [  ] 胖子咧嘴音: 字母a 的自然发音

  Cap map mad bad hand fact sand act stamp 爱答不理音

  [ e ] e ea Head bread egg pen

  要求:认读音标的发音及字母组合的发音。 拼写相关重点单词。 默写音标的写法。 学会拼读重点音标。 学会唱一首音标歌曲。

  第三次课

  讲解原音三号

  原音三号为双原音,分别是三大姨,三大姨夫,一只老虎,一只狼,和三大恶人 三大姨分别是 [ai] 经常叹气的'大姨 [ei] 经常答应的二姨 [Ci]

  经常表示同意的三姨

  三大姨夫是三个大恶人 他们分别是: 一恶 二恶 和 无恶

  三大姨和三大姨夫分别有两只宠物,他们是 [au] 虎吼 [au] 狼嚎

  不同的双原音分别通过不同的字母和字母组合来做练习。

  要求:认读音标的发音及字母组合的发音。 拼写相关重点单词。 默写音标的写法。 学会拼读重点音标。 学会唱一首音标歌曲。

  第四次课

  画出螃蟹图案,代表辅音一号,讲解八对清浊辅音

  安静音 short sheep

  蜻蜓拍翅膀音 usually

  吃饭音 chair cheap 果汁音 jellyfish juice

  次品音 cats pets 自己音 reads

  戳戳咯吱音 tree 捉人音 dress

  先让同学们记住字母组合的发音,再做相关单词的拼读练习。

  要求:认读音标的发音及字母组合的发音。 拼写相关重点单词。 默写音标的写法。 学会拼读重点音标。 学会唱一首音标歌曲。

  第五次课

  讲解五对发音,画出类似水母的图案 水母的每一只脚相当于一对辅音:

  见到th 就咬舌尖,第一对为咬舌自尽音, 第二对 :[p] [b] 第三对: [ t ] [ d] 第四对: [ k ] [g] 第五对: [s ] [z ]

  用字母操来记忆这几个发音,做相关拼读练习。

  要求:认读音标的发音及字母组合的发音。 拼写相关重点单词。 默写音标的写法。 学会拼读重点音标。

  第六次课

  讲解五对辅音,画出火箭图案,

  吹鹅毛音 [f ] 骑摩托车音 [ v ] 鸭脖音 [ h ] 小苗出土音 [ r ] 来一半音 [l ] 闭嘴音 [ m ]

  张嘴鼻音 [ n ] 撒娇音 [ n ]后鼻音,此处打不出来这个音标

  握手音 [ w ] 哦吔 开心音 [ j ]

  记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨

  作用。2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。

  要求:认读音标的发音及字母组合的发音。 拼写相关重点单词。 默写音标的写法。 学会拼读重点音标。

  第七次课

  句子的的声调和降调

  语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调:升调(?)、降调(?)、升降调(∧)、降升调(∨)以及平调(→)。一句话除了词汇意义(lexical meaning)还有语调意义(intonation meaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里。请看下例: 1)A:Jean,can you bring me the newspaper? B:Sorry?(?)

  Jean用升调说“Sorry”,其意思是“I didn’t hear you.Could you say that again,please?” 我们再看下句:

  2)A:Jean,can you bring me the newspaper?

  B:Sorry.(?)

  在对话2)中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。

  美国著名语言学家Kenneth L.Pike认为:

  一个音节的绝对调高是不重要的,而一个音节与另外一个的相对高度

  才是非常重要的。

  要求:认读音标的发音及字母组合的发音。 拼写相关重点单词。

  了解句子升降调的意义,同时能够正确的读出句子。

  第八次课

  相对开音节 和 重读闭音节

  相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。(元音字母+辅音字母(r除外)+默音e)相对开音节中的五个元音字母读字母表中的名称音。如:name,eve,like,note,huge

  E是一面照妖镜,前面原因现原形。

  要求:了解相对开音节的意义和用法,会拼读相关重点单词。 拼写相关重点单词。 给孩子们举出相对开音节的例子,请大家来拼读这些单

  词。

  英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母

  音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). 比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节二要素: (1). 必须是重读音节; (2). 最后只有一个辅音字母; 改变时态时,重读闭音节需要双写. 如:sit---sitting

  要求:了解相对开音节的意义和用法,会拼读相关重点单词。 拼写相关重点单词。 给孩子们举出相对开音节的例子,请大家来拼读这些单词。

  第九次课

  音阶的划分和拼读练习 一靠后,二分手,组合要牵手。 单词的重音练习。

  重点的辅音组合的发音:

  br cr fr gr pr tr dr Tl bl cl fl gl pl sl H ch sh wh th

  Wh 后为o时,w不发音,其他情况下 h不发音。 总结发音规律,请孩子们自己带字典来拼读单词。

  第十次课

  复习48个音标的发音, 考试 。

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