网络游戏班会课件

时间:2021-06-10 11:28:21 课件 我要投稿

网络游戏班会课件

  辅导对象] 小学五年级

网络游戏班会课件

  [辅导背景]

  中国文化对游戏有一种天然的排斥,总以为玩物丧志。望子成龙的父母往往把电子游戏看做孩子成长的大敌。要知道,爱好游戏是孩子的天性,只要引导得法,游戏可以成为孩子熟悉电脑、学习新知识的途径。

  可网络游戏毕竟是一把双刃的利剑,它的负面效应也必然会给社会和教育带来剧烈的冲击和影响。“玩物丧志”究竟是应该怪“物”还是怨人?其实在生活中充满了各种使我们感兴趣的事,不仅是电脑游戏,孩子迷恋一切和考试无关的东西都会影响学业。那么应该怎么办?全部禁止?像一只猩猩一样把自己不懂的东西干脆砸烂?

  我对学校五年级学生进行了有关玩网络游戏情况的调查,虽然网络游戏过度沉迷只是极个别现象,但大多数学生还是经常能玩网络游戏。现在很多网络游戏都需要充值,学生游戏的消费日渐成为一个问题。由于网络游戏的娱乐性太强,诱使在长身心期间的孩子们难以自制。所以我们要引导学生正确地看待网络游戏,做到有节制地玩。

  [辅导目标] 引导学生正确地看待网络游戏,做到有节制地玩。

  [辅导准备] 游戏城堡牌6个(反面可以写字),A、B、C等贴片若干个,星星贴纸若干张,蜡笔若干支。

  [辅导过程]

  一、进入游戏城堡

  [规则] 分6组,一组为一个游戏城堡,分别为(泡泡堂、冒险岛、QQ堂、梦幻西游、跑跑餐卡丁车、QQ幻想),每个游戏城堡派2人守关,一人举游戏城堡牌,由一人举充气锤子,游戏者发出请求:“您好,请您让我进(泡泡堂)游戏城堡吧!”(或者其他个性化的请求)

  守关者根据请求者的情况让其进入,或者提出不让进的理由,并用充气锤子轻敲其头,让其回答。回答满意再让其进入。

  二、游戏对对碰

  导语:游戏是人的天性,能给人带来愉悦的心情。现在,神奇的网络又给我们带来许多新鲜的游戏。

  1、同学们平时玩过哪些游戏呢?(大致有“泡泡堂、QQ堂、QQ游戏、QQ宠物、梦幻西游、快乐西游、大话西游、冒险岛、热血江湖、跑跑卡丁车、QQ幻想、QQ音速、海盗王、CS、街头篮球、传奇等。)

  2、很多同学都喜欢玩网络游戏,那就请你们画一画“我与游戏”的故事吧。(不玩游戏的同学可以画别人。)

  组内分享图画,讲述其中的故事,派代表发言。

  (摘“流去野老”的话:这可以让学生更深入的参与,因为在画的过程中,会想起很多东西出来,如体验到成功的快乐,因成功而获得的自信,因父母反对而苦恼,因有次玩得太晚而第二天上课睡觉等。)

  3、听了同学们这么多玩游戏的故事,游戏确实有很多好处,也给大家带来了很多快乐,但刚才也有一些同学诉说了玩游戏的一些烦恼。(据了解,游戏中的不愉快大多来自家长的反对。)

  网络游戏,真是让我欢喜让我忧啊!

  揭题:网络游戏,让我欢喜让我忧

  穿插[视频1:小明玩游戏](你们看,小明就是在玩游戏的时候被爸爸强行拉走的。)

  4、联系自己的实际,说说玩游戏的坏处:为什么家长反对大家玩游戏呢?

  小组讨论,分享。

  列举学生可能说的情况:

  (1)影响学习 。[视频2:军军上课睡觉]。(军军就是常玩游戏到深夜,上课老睡觉,成绩直线下降。)

  (2)玩游戏很花钱,如充游戏卡,充Q币等,而且另家长担心、伤心等。

  (3)长时间玩,影响视力,影响身体发育。

  [课件出示东东爸爸的信](指名学生朗读)

  东东:

  你好!

  今天爸爸下班回家推开你的房间,发现你不在,你肯定又去同学家玩电脑游戏了。望着一年前给你买来的那盏你最喜欢的大青蛙台灯,坐在你本该做作业的位置,望着裂开嘴朝我笑的青蛙,我写下这封信。

  东东,还记得吗?小时侯,你很喜欢看课外书,最喜欢爸爸带你去图书馆,每个老师都说你上课听得专心,学得轻松,学习成绩也一路领先。我和妈妈都为你感到骄傲,你的一双明亮的大眼睛很逗人喜爱。自从你迷上网络游戏后,很少看到你看课外书了,老师说你上课也不专心了,课间和同学谈得最多的是游戏技巧,你的成绩直线下降,眼镜的度数却节节攀升。

  东东,这几个月我们家的电话费都比以前多了几百元,爸爸去电信局查了一下发现有不少不是通话费,爸爸请教了电信局的阿姨,她说我们家在用电话给网络游戏卡充值。你在阿姨家也用电话干了同样的事,阿姨问你,你说在和同学玩一种电话游戏,普通的话费就行。你知道吗,我们了解这些消息后有多么心寒!

  东东,以前你是一个诚实的'孩子,但现在你变了,你学会说谎了!你的学习之路还很长,你思考过吗,这样下去会有什么后果?

  东东,我们还是相信你是诚实的、爱学习的,只是一时贪玩,真的希望你正确处理好学习与玩的关系!

  永远爱你的爸爸

  xxx年6月6日

  如果你是东东,你读了爸爸的信后,会怎么做?

  如果你与有与东东相似的经历,现在你准备怎么做呢?

  引导学生感悟出:游戏的坏处往往是“过度玩”造成的。

  俗话说,“玩物丧志”,究竟是应该怪“物”还是怨人呢?游戏虽然能给我们带来很多好处,但我们要是没有把握好玩的“度”,游戏就会给我们带来很多不良影响。

  三、评选健康游戏城堡。

  1、小组讨论,制定健康游戏城堡规则

  师:xxxx年,中国青少上网络协会公布了《绿色游戏推荐标准》,现在,我们也来制定每个游戏城堡的“健康游戏规则”。

  规则:

  游戏地点( )

  游戏对象( )

  游戏开放时间( )

  每次玩多少时间( )

  温馨提醒(个性化的规则)

  3、B级或评不上的,寻找原因,对规则进行修改,再评一次。请评不上的直到评上为 止,在这过程可请评委老师或其它城堡的同学提意见,帮助修改规则。)

  2、小组互评。

  给每组发五颗星星,给其它五组评判,小组讨论,认为哪个城堡的规则健康,就派代表给贴一颗星星,并说出理由。

  3、得到五颗星星,称为“五星级健康游戏城堡”,少于五颗星的可以修改规则,其它组再给评判,最少要达到三星级,不然要反复讨论修改。

  4、给健康游戏城堡颁发奖品。

  结语:现在我把qq堂上的一段话推荐给大家:.

  抵制不良游戏,拒绝盗版游戏。

  注意自我保护,谨防受骗上当。

  适度游戏益脑,沉迷游戏伤身。

  合理安排时间,享受健康生活。

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