九上化学课件

时间:2021-06-10 16:30:53 课件 我要投稿

九上化学课件

  引导语:绿色化学的概念是20世纪90年代初提出的,与传统的治理环境污染方法的根本区别就在于它是从源头上减少、甚至消除污染的产生。下面是小编为你带来的九上化学课件,希望对你有所帮助。

九上化学课件

  第一节 化学使世界更加美好

  知识要点

  1. 化学的研究对象:

  物质的组成、结构、性质及其变化规律。

  2. 化学变化及其主要特征

  化学变化的结果是有心的物质产生。如:铁的生锈、酸碱中和、镁条的燃烧等。 化学韵语记忆:化学变化 具有特征 新的物质 一定生成 放热发光 颜色改变 放出气体 生成沉淀 化变同时 物变发生

  3 物质的化学性质、物理性质

  化学性质:物质在发生化学变化时才表现出来的性质。如:可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、助燃性、腐蚀性、毒性、脱水性等。它涉及到物质分子的化学组成的改变。

  物理性质:物质部需要经过化学变化就表现出来的,在实验前后物质都没有发生变化的性质。如:颜色、气味、形态、凝固、生化、挥发、熔点、沸点、硬度、延展性、溶解度、密度等。

  4. 常见化学符号

  氢:H; 氧:O; 碳:C; 钙:Ca;氯:Cl;镁:Mg

  氧气:O2;水:H2O;二氧化碳:CO2;氧化镁:MgO;氢氧化钙:Ca(OH)2;氯化钙CaCl2;碳酸钙:CaCO3

  第二节 走进化学实验室

  知识要点

  1. 常见化学仪器钥匙,烧杯,容量瓶,量筒,漏斗,天平,滴瓶,试管夹,酒精灯,铁架台。

  2. 化学实验规则与要求

  2.1 实验室安全规章制度

  2.2 化学试剂分类存放

  一般无机试剂按照阳离子顺序或阴离子顺序存放。

  危险品(可燃、易燃、强腐蚀性、强氧化性、剧毒)根据药品说明,存在于特定的环境,如是否需要避光、对存放温度要求等。剧毒物品保存需要采用双锁制度。

  2.3化学实验

  (1)颜色变化

  酚酞指示剂,在酸性、中性的水溶液中不变色,在碱性溶液中呈现红色。

  (2)沉淀实验

  硫酸铜溶液呈现蓝色,滴入氢氧化钠后,出现蓝色沉淀,滴加稀硫酸后,沉淀溶液生成蓝色溶液。

  (3)产气实验

  高锰酸钾为紫黑色固体,加热后试管中残留黑褐色物质,带火星的木条插入试管口能够复燃。

  (4)温度变化

  块状生石灰加入水中,触摸试管能够明显感觉到放出的热量。

  2.2 事故处理办法

  (1)稀碱沾到皮肤,用硼酸洗涤;

  (2)浓酸、浓碱沾到皮肤,先用软布吸去液体,再用水洗或小苏打或硼酸溶液冲洗; (3)发生火灾,正确选用灭火方法。

  3. 化学实验报告

  第三节 物质的提纯

  知识要点

  1 物质的纯度

  纯度:表示混合物中主要成分(或某一种成分)含量的高低。 混合物:多种物质组成的物质体系。 纯净物:只含有一种物质。

  2 物质提纯的办法

  (1)过滤

  基本原理:让液体和可溶性物质通过具有细微空隙的材料,而使不溶性固体除去。 注意要点:一贴二低三靠 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁

  二低:滤纸低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘

  三靠:烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠滤纸三层处;漏斗颈末端紧靠烧杯内壁。

  (2)蒸发

  基本原理:用加热的方法,将溶液中的溶剂气化去除的操作。 注意点:

  注入蒸发皿的溶液不要超过蒸发皿容积的2/3; 边加热边搅拌,防止局部过热,溶液飞溅;

  当蒸发皿有较多晶体析出,应减小或停止加热,让余热把水分蒸干,以防晶粒飞溅。

  习 题 第一节

  一、基础过关题

  1. 判断下列变化时物理变化还是化学变化 (1)自行车轮胎爆胎 (2)钢铁生锈

  2. 有新物质生成的变化是 (1)水制成冰块 (2)菠萝榨汁

  (3)食物腐烂 (4)滴水成冰 (3)酒精变成酒精蒸汽 (4)冰镇饮料瓶会流“汗”

  3. 镁带在空气中燃烧发生了化学反应,得出这一判断的主要依据是 (1)镁带消失了 (2)看到耀眼的白光

  (3)放出大量的热 (4)有白色粉末固体产生

  4. 向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊物,这种气体是 (1)氧气 (2)水蒸气

  5. 书写下列元素的符号或物质的化学式 氢: 氧: 氮:

  钙: 水: 氧气:

  二氧化碳:

  (3)氮气 (4)二氧化碳

  6. 判断下列物质的性质是物理性质还是化学性质

  (1)酒精的`挥发型

  (2)铜是红色的

  (3)CO有毒

  (4)煤气的可燃性

  (5)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊

  7.下列关于铁性质的描述,属于化学性质的是

  (1)导热性、导电性

  (2)延展性

  (3)银白色光泽

  (4)在潮湿的空气中生锈

  二、能力提升题

  1. ClO2(二氧化氯)是一种黄绿色气体,有刺激性气味,熔点为-59℃,沸点为11℃,冷却至11℃时变成红色液体,易溶于水,见光易分解。ClO2易于碱反应,其杀菌、漂白的

  能力均优于Cl2(氯气),消毒水体时不生成有害物质,也不存在用Cl2消毒时的臭味。

  清把ClO2的物理性质和化学性质分别归纳; (1)物理性质 (2)化学性质

  第二节

  一、基础过关题

  1. 下列化学实验基本操作正确的是

  (1)嗅闻气体的气味时,可以讲鼻孔凑到容器口去闻

  (2)取少量固体药品时,一般取10 g

  (3)用托盘天平称量固体时,应该先加小砝码再加大砝码

  (4)倾倒液体时,瓶上的标签应该向着手心 2. 下列一起,不能直接在火焰上加热的是

  (1)试管

  (2)蒸发皿

  (3)烧瓶 (4)燃烧匙

  3. 给试管里面液体加热,液体体积不要超过试管体积的 (1)1/2 (2)1/3

  4. 比较精确称量8 ml液体,最适宜的仪器是 (1)5 ml量筒 (2)10 ml量筒

  (3)25 ml量筒 (4)50 ml量筒 (3)2/3 (4)3/4

  二、能力提升题

  组装一套比较复杂的化学实验装置,组装的顺序是

  (1)自上而下,从左到右

  (2)自上而下,从右到左

  2. 下列使用酒精灯操作方法中,错误的是

  (1)向酒精灯中添加酒精时,不得超过酒精灯体积的2/3

  (2)不能向燃烧的酒精灯中添加酒精

  (3)酒精灯不用时应该盖上灯帽

  (4)熄灭燃着的酒精灯,可用嘴吹灭

  3. 酒精灯的火焰分为哪三个部分?加热时应该将受热物放在火焰的哪个部位?

  (3)自下而上,从左到右

  (4)自下而上,从右到左

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