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小班数学加减法课件

课件 时间:2018-03-01 我要投稿
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  导语:小班数学加减法课件如何设计?以下是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!

  活动目标:

  1.复习巩固10以内数的加减运算。

  2.能运用所学知识解决生活中的实际问题。

  活动准备:

  材料准备:心形、菱形、三角形信件若干,写有算式的信件若干,写有10以内加减法算式的题卡(不同的形状、颜色、与幼儿人数相等),数字卡片,闯关的背景图6张。

  经验准备:幼儿认识10以内的数,并学过10以内数的加减运算。

  活动过程:

  1.导入:引起幼儿的学习兴趣、

  师:告诉小朋友一个好消息,森林邮局要开业了,可是邮局的熊猫局长却告诉我邮递员还不够用,他很着急,让我帮他招收邮递员。欢迎小朋友报名参加,想参加的小朋友请举手。哇,这么多小朋友要参加,我实在是太高兴了,可是到底要选谁呢?我要出几道题考考你们,看看谁的本领最大,谁才能成为一名合格的邮递员。

  2.复习10以内的加减运算

  (1)我们邮递员每天都会收到很多信件,第一关就是查收信件。

  ①心形信件上午收到5封,下午收到1封,今天一共收到几封?

  5+1=6

  心形信件今天一共收到9封,送走3封,还剩几封?

  9--3=6

  ②菱形信件上午收到3封,下午收到4封,今天一共收到几封?

  3+4=7

  菱形信件今天一共收到8封,送走4封,还剩几封?

  8-4=4

  ③三角形信件上午收到6封,下午收到4封,今天一共收到几封?

  6+4=10

  三角形信件今天一共收到10封,送走2封,还剩几封?

  10-2=8

  (2)邀请幼儿做考官,设计题目请邮递员查收信件

  一名幼儿做考官设计题目,其他幼儿列出算式并算出答案。

  分析;教师在这一过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到,再收到就是加法;先收到,再送走就是减法。

  (3)看算式写邮编

  师:恭喜小朋友都顺利地闯过了第一关,但一个合格的邮递员不仅要会查收信件,还要具备很好的分信能力,怎么分信呢?就是利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式,你们来试着破译一下吧!看谁最快!

  幼儿分组游戏,将信件的邮编计算出来后,再进行分类。

  (4)请幼儿将信件送到小动物家,互相检查

  教师和幼儿一起检查邮编的算式,巩固加减运算。


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