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高一冷泉亭记课件

时间:2018-02-19 10:39:57 课件 我要投稿

高一冷泉亭记课件

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高一冷泉亭记课件

  高一冷泉亭记课件

  冷泉亭记

  [唐] 白居易

  原文

  东南山水,余杭郡为最[2]。就郡言[3],灵隐寺为尤[4]。由寺观[5],冷泉亭为甲[6]。亭在山下[7],水中央,寺西南隅。高不倍寻[8],广不累丈[9],而撮奇得要[10],地搜胜概[11],物无遁形[12]。

  春之日,吾爱其草薰薰[13],木欣欣[14],可以导和纳粹[15],畅人血气[16]。夏之夜,吾爱其泉渟渟[17],风泠泠[18],可以蠲烦析酲[19],起人心情[20]。山树为盖[21],岩石为屏,云从栋生[22],水与阶平[23]。坐而玩之者,可濯足于床下[24];卧而狎之者[25],可垂钓于枕上。矧又潺湲洁沏[26],粹冷柔滑[27]。若俗士,若道人[28],眼耳之尘,心舌之垢,不待盥涤[29],见辄除去[30]。潜利阴益[31],可胜言哉[32]!斯所以最余杭而甲灵隐也[33]。

  杭自郡城抵四封,丛山复湖,易为形胜。先是领郡者,有相里君造虚白亭,有韩仆射皋作候仙亭,有裴庶子棠棣作观风亭,有卢给事元辅作见山亭,及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望,如指之列,可谓佳境殚矣,能事毕矣。后来者虽有敏心巧目,无所加焉。故吾继之,述而不作。长庆三年八月十三日记

  【阅读提示】

  通过描写冷泉亭的`地理方位,四时奇景及功效,将其“最杭州而甲灵隐”的千姿百态刻画得十分灵动,引人人胜。

  【阅读训练】

  1.解释加点的词。

  (1)可濯足于床下

  (2) 眼耳之尘

  (3)可胜言哉

  (4) 先是领郡者

  (5)能事毕矣

  2.翻译文中划线句。

  3.文章从哪些角度描写冷泉亭的“最杭州而甲灵隐”?

  参考答案

  1、在 的 尽,完 的人 尽

  2.(1)山树作屋顶,岩石作屏风,云从栋上生,水与台阶平。

  (2)因此称它“最杭州而甲灵隐”。

  (3)所以我继承它,只作文而不建造亭子。

  3.地理位置、四季景象和作用。

  二:

  4、下列加点字的解释,不正确的一项是(2分)

  A、可以导和纳粹 纳:吸纳 B、杭自郡城抵四封 封:边界

  C、述而不作 作:做文章 D、可胜言哉 胜:尽

  5、下列各项都是对“冷泉亭风景”描写的一项是(2分)

  ①由寺观言,冷泉亭为甲 ②吾爱其草薰薰,木欣欣

  ③矧又潺湲洁澈 ④山树为盖,岩石为屏 ⑤虽有敏心巧目,无所加焉

  A、雹冖堍 B、 ②③④ C、雹佗邰 D、雹邰堍

  6、下列各项对原文所做的概括和分析,不正确的一项是(2分)

  A、冷泉亭建在灵隐山的下面,石门涧的中央,灵隐寺的西南角。

  B、冷泉亭虽然高不到十六尺,宽不超过两丈,但是这里集中了最奇丽的景色,包罗了所有的美景。

  C、余杭这个地方共有五座亭子,它们都是当时的太守修建的,冷泉亭是白居易为右司郎中时修建的。

  D、作者喜欢冷泉亭的原因,一是风景秀丽,二是人们一看到冷泉亭那些“眼耳之尘,心舌之垢”就可以摒弃。

  7、把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)于是五亭相望,如指之列,可谓佳境殚矣。(4分)

  (2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。(4分)

  参考答案:

  4、C(作:建造亭子)

  5、B(①这是对冷泉亭的评价;⑤这是对五亭美景的赞美)

  6、C(这座亭子是元藇修建的)

  7、(1)在这种情况下,五座亭子可以相互望见,就像五个手指排列在一起,可以说,全郡的美景都在这些地方了。(注意:“列”“殚”各1分,整句通顺2分)

  (2)这就是治学的人不可以不深入思考谨慎取用的缘故(原因)啊!(句式、“所以”、“学者”各1分,整句通顺1分)

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