欢迎来到原中小学教育资源网!

幼儿故事雪孩子课件

课件 时间:2018-02-08 我要投稿
【www.ruiwen.com - 课件】

  《雪孩子》是人教版新课标实验教材一年级上册的课文,配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事,下面给大家分享了幼儿故事雪孩子的课件,一起来看看吧!

  设计背景

  孩子在日常生活中以自我为中心,不能互相帮助。常为一点小事发生纠纷。为了教育孩子,同伴之间应团结互助,也是为了更好地发展孩子的语言。进行此次语言活动。

  活动目标

  1、理解故事内容,感知故事中的雪孩子可爱、善良、勇敢、乐于助人、舍己救人这一角色,并体验其美好的情感。

  2、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  重点难点

  教学重点:发展孩子的语言。

  教学难点:理解故事中雪孩子的形象,懂得小朋友之间应该互相帮助。

  活动准备

  知识经验:知道雪遇热会融化成水。

  教具准备:故事磁带、教学挂图。

  活动过程

  一、谈话引入

  冬天到了,下雪了,我们可以玩什么的游戏呢?(根据孩子的回答引出雪孩子)今天老师就给大家带来一个雪孩子的故事。

  二、初听感知,了解故事内容

  师放故事磁带

  思考:1、这是一个怎样的故事?

  2、故事中都有谁?

  三、看图理解故事、发展语言

  1、观察画面一、二、

  (1)谁能用自己的语言描绘一下这几幅图?

  (2)兔宝宝不愿意一个人在家,谁能表演一下兔宝宝会怎样说怎样做?

  2、观察画面三、四、

  (1)兔妈妈想了什么办法?

  (2)谁能用自己的语言描绘一下图中的雪孩子?

  (3)教师小结:兔宝宝和雪孩子玩了一会,天气真冷,兔宝宝就生起了火,发生了什么事呢?

  3、观察画面五、六、七、

  (1)发生了什么事?(小朋友们回答)

  (2)雪孩子是怎么做的?

  (3)谁来帮助救火?

  4、观察画面八

  雪孩子哪里去了?

  四、看图复述、整理语言

  请小朋友仔细观察所有的图片,和老师一起完整地复述故事。

  五、组织讨论、升华主题

  这个故事你最喜欢谁?为什么?

  教师引导:为了救别人而牺牲了自己,这种行为就是舍己为人。师再简介两个舍己为人的案例。

  六、拓展延伸

  听了雪孩子的故事,小朋友都很感动,如果再有其他的小朋友遇到了困难,我们应该怎样做呢?

  师小节:我们不能像雪孩子那样为了救别人而舍弃自己的生命。但在日常生活中,小朋友一定要尽我们所能帮助其他的小朋友。我们要团结互助。

  课后反思

  小学一年级的学生,形象思维占优势,培养学生的观察能力是语文教学的首要任务之一。本文的教学,我是让学生在看懂图意的基础上,来理解课文中的词,句,段和文章的内涵。在观看小白兔和雪孩子玩耍一图时,老师问从哪里看出他们高兴呢孩子们争先恐后地发表自己的见解,惟恐把自己的精彩答案给遗漏了。在这此起彼伏的回答声中,学生们理解了"快乐,又蹦又跳,开心"等词语。又如,片段一中的雪景图,把孩子们带入了生活的情境,贮存的词语也一下子变得那么鲜明而富有感情色彩,如白茫茫,洁白,银色的世界等。孩子们情不自禁地用这些形象的词语去描绘眼前见到的雪景图。再看最后的一张白云图,把课文内容"雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵,以及雪孩子助人为乐,舍己救人的高尚品质"都融入到了这张简单的画里,让画不再是画,而成了有生命,有感情的东西。

  我觉得在这"看图中学文",把孩子们带到了一个永不枯竭的活的源泉中,在这翻腾着绚丽浪花的源泉中,孩子们的思维极大地得到训练。与此同时,再回归文本,孩子们在朗读时就显得得心应手多了,那丝丝感情就在他们的朗读声中流淌,让学生的朗读不再苍白无力。他们一个个进入情境读课文,充分领略到了语文的音,韵,美。

热门文章
瑞文网 ruiwen.com 版权所有