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七年级思想品德课件

课件 时间:2018-02-07 我要投稿
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  七年级思想品德课件

  一、目的要求:引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级,与同学友好相处,对新的学校和班级产生一定的归属感,正确认识个人与集体的关系,同时对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎接初中生活。

  二、重点:珍惜新友谊

  难点:珍惜新友谊

  三、教具:一张空白纸和一支笔。

  四、教学过程:

  在打开课本之前,你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容?

  好了,那么从踏入着所学校的大门开始,你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。可以说,升上初中是你们人生道路上的一个新的起点,那么,我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢?你们都熟悉了这里的环境,适应了新的校园了吗?你们都认识了周围的同学吗?接下来我们来学习第一课的第一节“新学校,新同学”)

七年级思想品德课件

  初中生活新体验

  1、当你踏入中学的校门,你已经是一名中学生了,进入新的环境,你有什么样的感觉?

  2、开学以来,你遇到了哪些新鲜的事?、

  3、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?

  小结:初中是我们人生道路上的一个新起点。从这个起点开始,我们将在新的校园里学习,认识新的老师和同学,那么多新的同学组成了这个新的集体,对于我们来说,一切都是崭新的。

  珍惜新友谊

  那么这些新的同学怎么样才能尽快地熟悉起来呢?老师这里就有一个游戏,让大家尽快熟悉起来。串名字游戏

  游戏方法:以四人小组为单位,先给几分钟时间给你们互相认识,并且呢要记住对方的名字。待会呢,老师就叫一个组的成员来自我介绍,介绍的时候说,例如:我是性格开朗、爱交朋友的徐璇,第二名学员轮流介绍,但是说:我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边(后面)的热情善良的某某;第三名学员说:我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边(后面)的热情善良的某某的后面的某某,依次下去……,介绍的一名学员要将前面所有学员的名字和所采用的修饰复述一遍。

  注意:其中一组介绍的时候,其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字,不可以说话,待会老师还要考考其他同学记住了多少位同学的名字。

  算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?

  认识新的同学成为了新的朋友,你快乐吗?你还想认识更多的同学吗?

  小结:在我们这个新的班级里,有这么多新的同学聚在一起是一种缘分,让我认识你,也让你认识我,从记住对方的名字开始,大家就成为了好朋友。

  交流活动

  大家都想认识更多的新同学,同时也想让更多的同学认识你。(那大家想不想学到一种新的认识新同学的方法,认识更多的新同学也让更多的同学认识你呢?)好,现在老师和大家来一个交流活动。请同学拿出一张纸和一支笔来,在纸的左边画上你的自画像,自画像可以简单一点,表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容:让咱们尽快熟悉起来。

  1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。(课前已叫准备好)

  2、大家先给自己画一幅自画像,注意突出你的特征,能让大家一看就知道画的是你。

  3、在纸上写下你的基本信息:

  姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等,

  4、收上来,打乱顺序,发回给同学们。

  5、你拿到的是谁的自画像?可以说说吗?然后有请这两位同学出来认识一下,先微笑,再握手,表示很高兴认识对方。

  小结:同学们,通过这个交流活动,我们又认识了班上的很多名同学。人与人之间的交流,最基本的是记住彼此的名字。试想,一班同学相处了一周了,还没有一个同学能说出你的名字,你心里会有什么感觉?

  通过刚才的交流后,我们会发现这个小小的班级里,有这么多亲密的伙伴。而且,有些同学呢,是跟自己同一所小学毕业的,有些呢是跟自己有着相似的兴趣爱好,甚至呢有些同学还跟自己是同一个月出生的,这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命将充满阳光。

  与新朋友结伴成长

  那么现在我们来看看,通过刚才的交流活动,你认识了哪些同学,你跟哪些同学有相同之处。请翻开课本第6页,我们来做一个小作业。

  我和——、——、——等是同一所小学毕业的;

  我和等是同一个月出生的

  我和等有着相似的兴趣爱好

  我和等是同一个区(镇)的

  总结:通过这节课,我们认识了很多新的同学,结交了新的朋友,认识了新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活,并且呢一起在学习生活中分享成长的快乐。

  老师希望在以后的日子里能够和谐相处,共同进步,在新的起点上共创新的辉煌。

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