《阿德的梦》课件

课件 时间:2017-10-12 编辑:锐佳 手机版
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  教学目标

  1、能认读12个生字,运用多种方法掌握生词。

  2、通过默读,知道课文大意;运用音乐、动画、语言来创设情景,使学生能主动投入到课文中去。能展开想象,能说说心中的未来世界是什么样的。

  3、激发学生了解现代科技的兴趣。

  教学过程:

  一、导入课题

  1、孩子们,你们喜欢做梦吗?说说看你都做过什么梦?(评价:你可真是个会做梦的孩子!真是太神奇了!真是个美梦,说得我们都心动了!噢,真可怕,祝你做个好么梦!)

  2、有个阿德的孩子也做了一个梦,今天我们就来学习:阿德的梦

  这就是阿德,亲切地叫一叫他:阿德 你在哪见过这个德 字?(你能在生活中识字,真是个有心人!)

  二、初读课文,学习字词

  1、阿德究竟梦见了什么?你们想知道吗?赶快打开课本翻倒144页,好好地读一读课文,注意读准字音,碰到难读的生字词多读几遍。

  2、检查字词:

  外婆 屏幕 新型 污染 销售 预定

  喽 噢 呜 系安全带

  1)这些都是这课的生字词语,自己大声的读一读。

  2)哪几个词读的时候要特别注意不要读错?重点正音:屏幕 新型 污染

  销售(词语卡)你带大家来读一读好吗?

  系是多音字 。表示动作的时候读j,如系上安全带,系(鞋带、红领巾,皮带) 还有一个读音是x 如:关系、联系

  3)你发现这三个字有什么特点吗?(喽 噢 呜 )喽 、噢是表示语气的词。 呜是表示声音的词,想想看什么会发出呜呜的声音?

  4)去掉拼音你还会读吗?开火车读

  三、默读课文,初步感知

  小朋友们字词掌握得很好,接下来,大家要面临一个新的挑战,有没有信心啊?

  1、出示自学提示: 默读课文,想一想阿德的梦是一个怎样的梦?(知道什么是默读吗?不出声,不指读,速度要适当加快。一边读一边思考:)

  2、反馈:阿德的梦是一个怎样的梦?(有趣、神奇、奇妙)

  3、讨论:在这些词语中,你认为哪个词语最恰当?说说你的理由。

  四、再次默读课文,把握课文脉络。

  阿德的梦神奇在哪?有哪些事物是我们平时没见到过,没听说过的?请你再次默读课文,拿起笔边读边划出你觉得神奇的事物。

  1、默读课文,边读边划。

  2、小小组的同学讨论一下,有那些神奇的地方?

  3、反馈,师概括板书:

  火星旅行 可视电话 新型载人飞船 太阳能汽车 掌上电脑

  五、引导学生细读课文,品味神奇。

  (一)在这么多的东西里边儿,你认为哪样最神奇?请找出有关的自然段好好地读一读,想一想神奇在哪?

  (二)反馈,随机教学:你觉得什么最神奇?

  1、学习第一自然段 火星旅行

  1)你能把这段课文读给大家听一听吗?你觉得神奇在哪?

  2)是呀,去火星旅游就跟去香港、澳门一样方便,背个小旅行包就出发了,还可以顺便去看望移居月球上的亲人。真是太神奇了!

  3)你们想不想去呀?好好读一读第1自然段。

  2、学习第2自然段 可视电话

  1)谁知道可视电话?你来向大家介绍一下好吗?

  2)阿德的可视电话神奇在哪?请你好好读读第2自然段。

  阿德的可视电话神能和月球上的外婆聊天。

  3、学习第3自然段。 新型载人飞船

  1)新型载人飞船的速度快吗?从哪看出来?(出示对话)

  2)想知道从地球到月球有多远吗?(默读下面一段话)

  课件出示:

  月球距地球约38万4千公里。如果汽车以每小时100公里的速度日夜不停地开,要开3840小时,也就是足足5个月的时间。现在世界上最快的飞机每小时飞一万多公里,要飞36小时才能到达。

  读了这段话,再来读读课文中的句子,你有什么想说的吗?是呀,这新型飞船真是太神奇了!2个小时就能从地球飞到月球,真是不可思议!你来读读阿德的这句话,行吗?

  3)想象一下,外婆听了阿德的话,会有什么反应呢?

  外婆( )地说:这么快呀!

  A、惊讶 吃惊 奇怪 从你瞪大的眼睛、长大的嘴巴,可以看出外婆吃惊的样子,是呀,这新型飞船咋就飞得那么快呢,外婆简直不敢相信自己的耳朵

  B0、高兴 眉开眼笑 兴高采烈 是呀,外婆已经好久没看到外甥了,听到阿德2小时就能从地球飞到月球,外婆甭提有多高兴了。

  4)分角色朗读对话。

  下面,请男同学来读一读阿德的话,女同学老读一读外婆的话。注意表情哦!

  4、学习4、5自然段。太阳能汽车

  1)看看图,读读4、5自然段,看看太阳能汽车神奇在哪?

  2)太阳能汽车是通过把接收到的太阳光转化为能量,带动汽车行驶。

  3)知道我们现在汽车产生的尾气对人类造成多大的危害吗?

  看图片资料,师解说:汽车在给人们的生产与生活带来方便的同时,它排放的尾气也给大气环境造成严重污染,对人类的健康造成很大的危害。随着汽车数量越来越多、使用范围越来越广,它对世界环境的负面效应也越来越大,危害了城市环境,引发了呼吸系统疾病,造成地表空气臭氧含量过高,空气质量严重下降。所以,我们看到的天空总是灰蒙蒙的。

  4)现在好了,有了太阳能汽车,即节约了能源,又保护了环境。随着太阳能汽车的普及,看,天空变得湛蓝,空气变得清新,地球变得更加美丽!(图片)

  5)我们再来读读4、5自然段好吗?(师生配合读,生读阿德的话,师读外婆的话)

  5、学习第6自然段 掌上电脑

  掌上电脑神奇在哪?(能直接在地球上预定月球上的东西,非常方便)

  六、拓展延伸

  1、阿德心中的未来世界如此奇妙,你们心中的未来世界是怎样的呢?请大家闭上眼睛,咱们也来做个白日梦。

  2、谁愿意把你心中的未来世界讲给大家听?

  生:我心中的未来世界是到火星上建一座学校,这所学校的环境非常优美,教室里的设备非常先进,全都是机器人给我们上课。

  师:你的想象真丰富,你就是未来的校长。请这位同学也来说一说。

  生:我心中的未来世界是要到月球上去修建一座渡假村,这里的房子造型很奇特,窗子是用一种特殊材料做的,冬天暖和,夏天凉爽,而且外面的人看不见里面的任何东西,也听不见里面的任何声音。

  师:你真是个爱幻想的孩子,老师预祝你成为一名大建筑师!

  你们心中的梦都很奇妙,一个人有美好的梦,一个民族也有美好的梦,杨利伟、聂叔叔就实现了中华民族的飞天梦。让我们一起去看看神舟七号的发射现场。(出示神州七号升空的课件)

  3、孩子们,为了我们心中的梦,为了实现我们心中的梦,让我们现在好好学习科学文化知识,长大后去探索科学的奥秘吧!

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