分一分变一变课件

课件 时间:2017-10-04 我要投稿
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  分一分变一变课件1

  教学目标:

  1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。

  2、激发学生的想象,并描绘出造型各异的蛋糕。

  3、引导学生采用多种分割方法,把蛋糕分割后重新组合成新的画面。

  教学重点:

  1、是否能大胆想象,并描绘出新颖的蛋糕。

  2、能否采用与众不同的构图。

  课前准备:

  1、教师准备蛋糕的范画、各种颜色的纸,多媒体课件等。

  2、学生准备油画棒、剪刀、胶水、水彩笔

  教学过程:

  一、组织教学

  整顿课堂纪律,开始上课

  二、导入

  每个人都有自己的生日,爸爸妈妈,亲戚朋友都会来帮你过生日,那么小朋友们,你们都见过和吃过什么样造型的蛋糕呢?

  三、讲授新课

  心型的、圆形的,三角形的……

  那么你觉的为什么会有这些形状的蛋糕呢?它代表了人们美好的祝愿。你吃蛋糕时,带着怎样的心情?

  教师出示各种造型的蛋糕范画,介绍蛋糕的种类和作用。你记得爸爸妈妈的生日吗?请你来为他们设计一块蛋糕,你想怎样来设计?蛋糕上可以画些什么?(小动物、花、还可以写上给爸爸妈妈祝福的话……)

  四、布置作业

  小朋友刚才说的真是太棒了,老师也忍不住想来画一画了,你想用什么方法来画呢?可以用水彩笔、油画棒,可以用线条和色块来表现。形状可以你自己来设计。现在请同学们开始设计吧!

  切蛋糕比赛

  将自己设计的蛋糕分给小组的成员,要求每人分到一块大小基本一样的蛋糕。利用切开的蛋糕重新排列画面,形成新的构图形式。

  五、学生制作、教师巡回辅导

  生日的小主人,可别性急,要吃蛋糕时,先得考考你,大胆切开它,还能变个啥?

  六、讲评

  七、小结

  八、课后拓展

  启发学生利用废旧纸盒设计制作立体的蛋糕。

  分一分变一变课件2

  教学目标:

  1.学生通过对形状的表现到分割再重新组合新的形状,体会形状变化和造型表现的关系。

  2.学生能够利用绘画工具装饰基本形,创作一个美观的“蛋糕”并能正确的使用剪和贴的方法,将“蛋糕”分割、重组成新的造型。

  3.培养学生团结合作以及感恩的意识,懂得成长的意义,知道珍爱自己,关爱父母。

  教学准备:

  教师:收集各种蛋糕的图片等、课前画的不同形状的“生日蛋糕”作品。

  学生:准备彩色水笔、剪刀、胶水灯等。

  重点难点:

  重点:形状分割与重组。

  难点:学会选择适当的分割角度。

  教学过程:

  一、引导阶段

  师播放生日快乐歌,引导学生回忆自己过生日时的情境,激发学生学习本课的兴趣。

  出示生日蛋糕图片,让学生回忆过生日吃蛋糕是什么样的?

  二、发展阶段

  心型的、圆形的,三角形的……

  那么你觉的为什么会有这些形状的蛋糕呢?它代表了人们美好的祝愿。你吃蛋糕时,带着怎样的心情?

  教师出示各种造型的蛋糕范画,介绍蛋糕的种类和作用。你记得爸爸妈妈的生日吗?请你来为他们设计一块蛋糕,你想怎样来设计?蛋糕上可以画些什么?

  (小动物、花、还可以写上给爸爸妈妈祝福的话……)

  四、布置作业

  小朋友刚才说的真是太棒了,老师也忍不住想来画一画了,你想用什么方法来画呢?可以用水彩笔、油画棒,可以用线条和色块来表现。形状可以你自己来设计。现在请同学们开始设计吧!

  切蛋糕比赛

  将自己设计的蛋糕分给小组的成员,要求每人分到一块大小基本一样的蛋糕。利用切开的蛋糕重新排列画面,形成新的构图形式。

  五、学生制作、教师巡回辅导

  生日的小主人,可别性急,要吃蛋糕时,先得考考你,大胆切开它,还能变个啥?

  六、讲评

  七、课后拓展

  启发学生利用废旧纸盒设计制作立体的蛋糕。

  分蛋糕这个情节贴近学生的生活,学生有感而发,大都设计的很好,只是在构图和表现上还继续指导,画出蛋糕的高度。

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