《运动员进行曲》课件

课件 时间:2017-10-02 编辑:树权 手机版
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  设计意图:

  音乐在生活中是无处不在的,它产生于生活并使生活更加地美好。幼儿更是从生活中了解音乐,感受音乐。孩子们学习音乐的目的更是为了更好的感受生活、创造生活。其实,我们周围的音乐也是分为好多种的,有仪式音乐,有医疗音乐,有背景音乐,还有专门给动物听的音乐,其中,背景音乐是幼儿在生活中经常感受到的,有丰富的生活经验,我在活动中又加入仪式音乐,以此作为对幼儿的一种知识的传递、经验的积累。

  重点:感受音乐在生活中的地位和作用

  难点:开始学习时,幼儿可能会感到学习内容不理解,从而失去兴趣。

  解决:以游戏法贯穿整个活动。

  目标:

  1、感受音乐在生活中的地位和作用,了解一些常用的仪式音乐。

  2、尝试用已有的音乐经验为各生活场景配上合适的背景音乐,并进行表演。

  3、积极参与活动,有竞争意识。

  工具与材料: 多媒体、仪式音乐磁带、各种不同风格的音乐磁带、录音机、表演道具

  过程:

  将幼儿分为男、女两队,教师宣布进行对抗赛(每一环节都以问题形式出现)

  一、了解仪式音乐

  1、听《运动员进行曲》入座:你为什么要做这个动作?

  (介绍仪式音乐)

  2、你还知道哪些音乐是仪式音乐?

  3、游戏:猜一猜 二、游戏(了解背景音乐) 错位游戏:感受不同音乐的不同用途。

  二、为各生活场景配上合适的背景音乐。

  1、幼儿在阅览室看书

  2、新年舞会

  3、户外活动

  4、新疆帽专卖店

  反思:

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