认识方向课件

课件 时间:2017-09-22 编辑:陈平 手机版
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  认识方向是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向,是本单元教学的重点。下面,小编为大家分享认识方向课件,希望对大家有所帮助!

  教学目标:

  1、在认识东、南、西、北四个方位的基础上,认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、南、西或北)来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

  2、在观察、解决实际问题中,感受数学与日常生活的密切联系,培养运用生活经验进行思考的意识。

  3、在合作交流的过程中,获得成功的体验,树立学好数学的信心。

  教学重点、难点:

  教学重点:认识东南、东北、西南、西北四个方向。

  教学难点:在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。

  教具准备:

  课件,指南针图,写有八个方向的长方形卡片,黑板上画好一个空白方向板;每个学生准备一块空白方向板。

  教学过程:

  一、复习旧知,引入新知

  1、提问:我们小朋友们现在面对的是什么方向

  那大家的后面是什么方向?左边呢?右边呢?

  2、提问:在我们平面图上是如何表述的呢?(上北、下南、左西、右东)

  请在方向板上把它们写下来。(学生写,教师板书。)

  3、出示例图。(去除超市、体育场、人民桥、公园)

  提问:学校的东、南、西、北面各是什么地方?

  4、讲述:小朋友们回答的真棒!在伟大的方向王国里,除了东、南、西、北四个方向外,还有四个方向,小朋友想认识吗?那就请大家和老师一起去方向王国吧!

  二、自主探究、学习新知

  1、认识东北

  (1)在原图基础上出示超市。

  提问:超市在汽车站的哪面?又在少年宫的哪面?

  超市在学校的哪面呢?

  (2)同桌讨论,并要求说明理由。

  (3)指名说。(因为汽车站在学校的北面,少年宫在学校的东面,超市在汽车站和少年宫之间,所以是东北面。)

  (4)小结:因为超市在学校的东面和北面之间,所以超市在学校的东北面。(边说边出示东北)

  (5)讲述:小朋友们分析的真准确,请在方向板上写出来。(学生写,教师板书。)

  2、认识西南

  (1)在原图基础上出示公园

  提问:公园在学校的哪面?

  (2)同桌讨论,并说明理由。

  (3)指名说。(火车站在学校的西面,电影院在学校的南面,而公园在火车站和电影院之间,所以公园在学校的西南面)

  (4)小结:因为公园在学校的西面和南面之间,所以公园在学校的西南面。(边说边出示西南)

  (5)小朋友们经过同桌的合作交流,得出了一个正确答案。请在方向板上写下来。(学生写,教师板书。)

  3、认识东南和西北

  (1)在原图上出示人民桥和体育场

  提问:你知道体育场和人民桥各在学校的哪一面吗?

  (2)独立思考。

  (3)指名说。(因为人民桥在学校的西面和北面之间,所以人民桥在学校的西北面。因为体育场在学校的东面和南面之间,所以体育场杂学校的东南面)

  (4)、讲述:小朋友,你观察的真仔细,说得真棒。人民桥的确是在学校的西北面,体育场就在学校的东南面。和他一样想的小朋友请举手。(边说边出示西北和东南)

  (5)、在方向板上把它们写下来。(学生写,教师板书。)

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