音乐花非花音乐课件

课件 时间:2017-08-05 编辑:奕雄 手机版
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  音乐花非花音乐课件

  教学目标

  1、能完整有感情的背唱歌曲。

  2、引导学生掌握一定的唱歌技巧,会用假声,试着用气息来支持自己的声音。

  3、教育学生要珍惜身边一切美好的事物。

  教学重难点

  重点:能够跟随歌曲伴奏较为准确的演唱歌曲。

  难点:歌曲高音的演唱技巧。

  教学过程

  一、故事导入。

  1、以讲故事的形式引出古诗《花非花》,先让学生从字面理解古诗的意思。

  2、让学生借助课本上的文字理解古诗的比喻意义。(比喻人世间美好的事物)

  3、引导学生说出身边的美好事物。(我们要珍惜亲情、友情、珍惜人世间一切美好事物)

  二、教学歌谱。

  1、教师教,学生模仿。

  2、师生一起唱歌谱。

  三、教学歌词。

  1、教学用混声演唱歌曲。a会使用假声,教师用假声读歌词,

  学生也读一读。B学会用气息支持假声。

  2、教师教一句,学生模仿一句。(教师强调要将口打开,高音甩上去,要换气,唱高音腰部要给力。)

  3、跟着原唱录音学唱歌曲,教师在旁强调唱歌技巧。

  5、师生一起跟伴奏演唱歌曲。

  6、学生试着跟随伴奏演唱歌曲,教师指出不足之处。

  7、分四组开火车演唱歌曲。

  8、个人演唱歌曲。

  在学习中采用“观察──交流──探讨”的教学策略,课堂教学中主要采用“激趣导入──交流探讨──演示方法──欣赏提升──联想创作”几个教学环节,探究装饰废旧物品的方法,体验不同方法的不同效果,让学生感受美术与生活的联系,去品味不同材料的特性与制作的乐趣,从而让学生乐于通过生活中的各种媒材来表达自己的所感所想。

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