《雪》文章句子分析
１、江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
“滋润美艳”概括了江南雪的特质；“隐约着的青春的消息”、“极壮健的处子的皮肤”两个比喻，一虚一实，推出了隔雾看花的朦胧美景，令人产生无限遐思。这句话写出了江南雪的生机盎然、无比美丽的特点。
２、雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
这是一幅层次井然、色彩缤纷的冬花雪野图！在雪野中──一片洁白的背景下，点缀着宝珠山茶的血红，单瓣梅花的浅青，腊梅花的深黄色和杂草的冷绿，从中使人感受到春天的温暖和生机勃勃，表现作者的喜爱之情。
３、但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
这一句是作者的想像，写蜜蜂在花丛中纷飞与喧腾，用“说不清”说明“仿佛看见”，以记忆模糊反衬眼前景物的鲜明，非常真切、自然，有冬花枝头春意闹的诗意之美，突出了江南美丽雪景中的春意。
４、孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
这是塑雪罗汉的欢乐画面。孩子们呵着像紫芽姜般的小手乐此不疲，竟有童心未泯的成人掺入其间，更增添了生活的情趣。这雪罗汉只是个雏形，“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象的词语既融进了作者对南方冬天的美好回忆，也是通过孩子们的眼睛描写令人欣喜的场景。
５、孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
这段话是写孩子们装饰打扮雪罗汉。孩子们用龙眼核和胭脂口红加以装饰后，可以想见一个目光灼灼、嘴唇通红的雪罗汉憨态可掬地坐在雪地里了，这是一个多么富有诗意的`形象啊！“偷”字写出了孩子的调皮、机灵，“坐”字表现出雪罗汉盎然生趣。
６、晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
此句写雪罗汉的消融，流露出作者的惋惜之情，反映出作者的一颗童心。
７、别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
这句话写朔方雪的特点。“旋风忽来”写出环境的恶劣，“蓬勃地奋飞”、“灿灿地生光”、“旋转而且升腾”突出了朔雪横扫千军、锐不可当的气势。且使整个“太空旋转而且升腾地闪烁”，表达了作者对具有斗争精神的勇士的讴歌。
８、那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
这句话对文章中提到的自然景致——江南的雪与朔方的雪作出了带有倾向性的判断，江南的雪已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转、升腾中升华，成为雨的精魂。北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。
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