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老师,同学一辈子的朋友美文

经典美文 时间:2019-11-24 我要投稿

老师,同学一辈子的朋友美文

  “李老师好!张老师好!阿姨好!……”

老师,同学一辈子的朋友美文

  “哎,好。这孩子又长个了。”

  ……

  (语言描写成功,人物对话开头较好。)

  这是我来实验中学的第四周。刚放假就得知刘鑫泽的妈妈中午要请张老师、李老师和我们全家吃饭。回到家,如释重负地卸下沉重的行李,换好衣服后,我们一家三口出发了。

  到了饭店后,她们都在门口迎接我们,我们最后到的,不免有些不好意思。大家都热情地互相打招呼,气氛异常热烈。我从那句问好后就没有下文了,脑袋仿佛空了一般,想不出任何语言来缓解此时的尴尬。我感到心怦怦直跳,仿佛一不小心就能跳出来似的。(形象的写出心里的紧张,符合人物性格特点。)

  入座后,两位老师和家长在聊天,我在一旁打量着两位“老朋友”。李老师的头发还是那温暖的紫红色。她一边说笑着,时不时用手机录下这激动人心的`时刻,笑得有点合不拢嘴了。张老师还是原来那么胖,一笑起来还是喜气洋洋的。(真实的描述,风趣幽默,我喜欢。看我胖得多喜庆啊!)刚刚和我一样沉默不语的刘鑫泽待不住了。于是,她就插话进来,滔滔不绝,仿佛一时半会“刹不住车”。到后来,简直就成了她的专场了。只见她口若悬河地畅谈着自己来到中学的经历、感悟;描绘着今后的宏伟蓝图。我很佩服她的口才,她身上有许多值得我学习的地方,不光是集于一身的才艺,逻辑思维能力,思想上的一些东西等等。(三人行必有我师焉,择其善者而从之。取长补短,才会让自己更优秀。我欣赏!)

  我们六人静静地聆听着,精彩的地方我们为她鼓掌,有趣的地方我们开怀大笑。说说笑笑,两个小时过去了。聚散终有时,饭后,我们相互告别后各回各家了。(聚散两依依,有点相见时难别亦难的味道啊)

  回到家后,回想起中午吃饭的事我的心里久久不能平静。我仿佛被一股正能量点燃并烧起了熊熊烈焰,它让我找到前进的动力。(聚会的最大作用再次得以彰显。与优秀人为伍,我们才会走得更远。)

  师生情,同学谊,是最真最纯的情感。我们约定好,有空大家时常聚聚,不在意吃喝,重要的是重温师生、同学在一起的那份温馨,以及相互传递的积极向上的能量。朋友情,一世

  情!(结尾很重要,切不可小觑。要照应一下题目,或是解揭示主题。比如第二篇习作冬,结尾就非常出彩。稍加注意就能做好。加油!)

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