爱与喜欢美文欣赏
青春懵懂期的我们分不清爱与喜欢，常以为喜欢就是爱，觉得好看的、好玩的、好吃的、让自己欢心的便以为就是爱。年岁渐长，看过了一些东西，亦经历了一些事情，渐渐地对爱与喜欢有了不一样的看法。
喜欢是一种直觉，一种心理感受，它告诉我们，看到某人或某物时，让我们自身感受到快乐，并产生一种想要占为己有的欲望，这种愉悦或占有会随着时间和环境的变化而变化，当喜欢达到一定的强度时，心甘情愿地为之付出时间、金钱、感情甚至倾其一生心血来努力呵护给它幸福的为之爱，是一种发自内心的关心和照顾，在点点滴滴一言一行中都能感受得到的，且平实而又坚定。
喜欢的东西消失了，人只不过是一时失落，随着时间的推移而慢慢淡忘、消失，而爱不是，爱的东西消失了，则是永远的心痛，即便是长时间的心灵修复，表面平淡了，心底仍有隐隐的痛，只是深藏，但绝不会忘记。
每个人的一生有很多喜欢的东西，如美丽的风景、可口的食物、流行的时尚等等，并随着社会发展、产物更新、自己成长而不断更新，而爱却是稀有的，甚至于唯一，爱的越深则精力投入得越多，一生钟情于某人或某物，是一件痛并快乐的事情。
爱也有阶段性的，它随自身成长而变化。少年时可能会钟情于某物；青年时钟情于某人，老年时则回归平淡，钟情于身边曾忽略而又珍贵的人或物。
少年时的爱是极端自私的，只关乎于自己付出的，对于他人倾心相授的浑然无知，处于一种没心没肺的状态。记得幼年时同村同伴的娘亲病死，出殡那天女孩还和我们跳皮筋，她奶奶硬拉着她给她娘送行。半个月后，女孩的小狗突然死了，女孩居然哭了整整一礼拜，那是她辛勤养大的小狗，寄存了她所有的爱意。这件事我记忆深刻：得到的风轻云淡和付出的刻骨铭心在孩子身上如此鲜明的体现，真该让我们反思，我们现代的教育是否走岔，孩子们轻易得到我们全部的爱，却是如此自私，是否我们应该早日放手，让孩子独立自强，自己承受风雨，才能早日懂得感恩，早日成长。
恋爱是青年时期的主轴，一生可有一次，也可有几次。在青春不安份的个性和还没有稳定的生活状态下，爱情也随着环境及各类因素的变化而变化。两个恋人必须在对的时间相遇才能修成正果，或早或晚都会留有遗憾，无疾而终。所以青年时的恋爱可以随缘，缘尽心伤，但不能颓废，人生还得继续，爱走了，还有下一场花开，真心付出就无怨无悔，曾经的美好将是买不到的深刻回忆，是一生心灵的财富，至少你的青春不是空白。
中年的爱，更多的是责任。工作的繁重、子女的养育、父母的`赡养、夫妻的相持、朋友的相知……沉重的中年不再有少年时的天真，青年时的浪漫，而是踏踏实实地经营生活，撑起一家老少的天地，家人的欢颜就是自己追求的目标。中年因为这些责任而充实，也因为这些而体现了生命的价值。
老年的爱，浓烈而又深厚。经历了或平坦或坎坷的一生，老了，退出了欲望，退出了繁华，回归平淡，一间老屋、一只老狗、一个老伴、几个老友、数个老习惯，世界单纯下来了，老年的爱不再尘土飞扬，而是静下心来的关注这大半辈子身边忽视的却又珍贵的人与物，老年的爱深重而又带有歉疚。老年，对于不学无术的人来说是冬天，而对于热爱生活，活到老学到老的人来说，老年才是收获的季节。
喜欢之情让我们的生活精彩纷呈，有滋有味，而爱则连贯着我们的一生，融汇于我们的血液，无时无刻地在我们体内奔腾，让我们一生回味，爱让我们的生命更显珍贵，爱更突显了我们生命存在的价值。
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