《预防火灾,从点滴做起》教学设计

时间:2021-01-11 18:18:43 教学设计 我要投稿

《预防火灾,从点滴做起》教学设计

  一、教学目的:

《预防火灾,从点滴做起》教学设计

  1、宣传学习教育活动主题“预防火灾,从身边的细节做起”。

  2、了解引发火灾的原因。

  3、认识防火设施,了解防火设施的作用。

  4、掌握灭火方法,学会正确的自救和逃生方法。

  二、教学活动重点:自救常识

  三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。

  四、教学过程:

  (一)故事导入

  同学们:生活中很多地方用到火,火方便了我们的生活,但有很多时候火也给我们带来了灾难。下面请看这则事例:

  (幻灯片展示)20xx年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,因学生私自玩火引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

  一场大火,29名学生离开了这个世界,离开了深深爱着他们的父母、老师和同学,预防火灾刻不容缓,今天,我们就来学习《预防火灾,从我做起》,教师板书课题。

  二、自主学习,交流展示(幻灯片出示提纲)

  1、引发火灾的原因

  (1)除了这则火灾事例,同学们还知道别的火灾事例吗?请同学们小组交流展示自己搜集到的火灾事例,讨论说出引起火灾的`原因。

  (2)选出小组代表说出本组的火灾事例。

  (3)得出结论:引发火灾的原因。

  板书:引发火灾的原因

  自然原因:火山爆发、雷电、干旱

  人为因素:用火不慎、电器使用、吸烟、放烟火等

  2、发生火灾后正确的逃生方法是什么?

  学生讨论得出结论

  (幻灯片展示结果)

  3、怎样预防火灾

  火灾给我们带来很大的灾难,我们应该防患于未然,那么怎样可以有效地预防火灾呢?(幻灯片出示提示)

  (1)校园防火应注意什么?

  (2)家庭防火应注意什么

  (3)野外用火应注意什么?

  (4)发生火灾时应如何报警?

  学生讨论得出

  (1)校园防火

  禁止学生携带烟花、爆竹等易然、易爆物品进入学校;

  不动电源开关;

  不挪用消防器材,不占用消防通道。

  (2)家庭防火

  安全使用液化石油气

  安全用电及家电器

  安全使用炉火

  (3)野外防火

  要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)

  要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾。

  (4)火灾报警

  发生火灾,如果不能控制应该立即报警。

  (1)报警电话和注意事项

  记住火警电话:“119”,同时说明失火地点,由什么引起火灾,火灾情况等,并说明报警人的姓名,电话号码等。

  (2)119报警电话的原由

  三、实践活动:分组演示灭器的使用

  四、课堂小结:

  通过今天的学习,我们知道了火灾引发的原因,火灾的逃生方法,火警电话,预防火灾的方法,以及使用灭火器的方法等,生命是可贵的,我们要从小增强防火意识,提高火灾自救能力。

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