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《燕子专列》第一课时教学设计

时间:2019-05-13 10:15:56 教学设计 我要投稿

《燕子专列》第一课时教学设计

  学习目标

《燕子专列》第一课时教学设计

  1、认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。

  课前准备

  1、生字卡片。

  2、课文插图的.挂图或投影片。

  3、搜集有关燕子春来秋去的资料

  教学过程

  第一课时

  一、解题导入,激发读书兴趣

  1、喜欢小燕子吗?能背一背描写燕子的古诗吗?

  2、板书课题,根据课题质疑:看到课题你会产生哪些疑问?“专列”是什么意思?为什么为燕子开专列?……

  二、自读自悟

  1、把课文读正确、流利。认读生字。

  2、边读边思考:课文主要讲了一件什么事?从中你体会到了什么?3?分组讨论。

  三、全班汇报交流。

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