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课文《梦想的力量》的优秀教学设计

时间:2019-03-17 11:07:40 教学设计 我要投稿

课文《梦想的力量》的优秀教学设计

  【教学目标】

课文《梦想的力量》的优秀教学设计

  1、认识6个生字。读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭”,理解带点词。

  2、理解课文内容,体会瑞恩善良、关爱他人、助人为乐的美德,学习他做事坚持不懈的执著精神。

  3、联系课文内容,体会题目的深刻含义。

  【教学过程】

  一、学习提纲

  1、自学生字。联系上下文,词素分析法理解词语:

  筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭。

  2、读通读顺课文,这篇课文主要写了一件()的事。

  3、按“筹齐70元→筹积2000元→筹积买钻井机的钱”把课文分成三段。

  4、自读思考:

  ⑴瑞恩的梦想是什么?

  ⑵他是怎样实现自己的.梦想的?

  5、联系全文内容想一想,题目《梦想的力量》中“力量”的含义是()。

  二、练习提纲

  1、阅读迁移练习:同步171页《共同的秘密》。

  ⑴这篇文章主要写了一件()的事。

  ⑵12个人共同的秘密是(),赞扬了他们()的美德。

  一、初读课文,掌握字词,归纳文章主要内容,初理作者写作思路

  1、解释词语注意交给方法,揭示规律。

  2、指导学生用四要素归纳主要内容。

  3、指导学生抓段与段的联系给课文分段。

  二、指导学生根据问题深读深悟,体会瑞恩的美德和做事的精神,体会梦想的力量

  1、瑞恩的梦想──给非洲孩子挖一口井。

  2、瑞恩实践自己的梦:

  ⑴筹积70元钱:

  为地毯吸尘、做家务、擦玻璃、为爷爷捡松果、攒钱、邻居请他捡落下的树枝、爸爸奖励

  ⑵筹积2000元:

  瑞恩的事登报,2个月后筹积2000元。

  ⑶筹积买钻井机的钱:

  ①决心。

  ②班上同学捐钱。

  ③有关部门捐钱。

  ④与非洲儿童通信。

  (关爱他人,助人为乐;做事执著,坚持不懈)

  3、梦想的力量:

  ⑴瑞恩关爱他人、助人为乐、做事执著,坚持不懈的精神完成了第一口井。

  ⑵促进了两国人民的友谊。

  ⑶瑞恩的爱心唤起了更多人的爱心,成立了“瑞恩之井基金会”。

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