水果电池教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的'功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的水果电池教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动目标
1.科学探究：学会制作简单的水果电池；初步尝试画简单的电路图。
2.科学知识：知道电池的组成。
3.情感态度价值观：形成合作与分享的意识；初步意识到科学研究的严谨性。
4.培养学生简单的科学研究能力和创新实践能力。
二、实验准备
水果（西红柿、橘子）、导线、铜片、锌片、生日音乐卡等
三、实验内容
教师演示实验：西红柿音乐卡片
学生实验：
方案1：电极插入单瓣橘子，观察电流表指针变化；
方案2：电极插入两瓣分开的橘子，观察电流表指针变化（若无变化，如何改进）；
方案3：电极插入两瓣未分开的橘子，观察电流表指针变化。（注意：两个电极插入不同的橘瓣中）
识记：离子交换膜是一种含离子基团的、对溶液里的离子具有选择透过能力的高分子膜。
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