欢迎来到原中小学教育资源网!

新目标八年级英语上册教学导学案课件

教学课件 时间:2017-12-29 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教学课件】

  相信很多教师都悉着这八年级英语上册的课件应该怎么教?没关系,这里小编整理了关于标八年级英语上册导学案,欢迎你参考。

  Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime

  主备人:李丽审核:初二全体英语教师

  第一课时SectionA1a—1c及语法

  一.学习目标:1。本课时重要词组。2。if引导的条件状语从句的使用。

  二.重难点:if引导的条件状语从句的使用。

  三.学法指导:以学生自学为主,教师点拨,习题巩固。

  四.本课时重要词组:

  gotothepartywithsb与某人一起参加聚会

  belate迟到besorry后悔letsbin让某人进入wearjeanstotheparty穿牛仔裤参加聚会

  五.语法:

  if引导的条件状语从句

  1.含义与结构

  If意为“如果”,可用来引导条件状语从句,带有条件状语的句子属于复合句,从句表示主句动作发生的前提或条件.结构:if+陈述句,主语+谓语(=主语+谓语+if+陈述句).如:

  Ifyouaskhim,____________________.如果你问他,他会告诉你答案.

  Youcanleavenowifyoulike.如果你愿意,现在就可以走了.

  2.用法.If引导条件状语从句时,主句用一般将来时,从句则用一般现在时.同学们我们可以概括为“主将从现”如:

  ___________________,theywon’tclimbthehill.如果明天下雨,他们就不去爬山.If引导条件状语从句时,主句是祈使句时,从句也用一般现在时.如:

  Ifhecomes,___________________.如果他来,请让我知道.

  If引导条件状语从句时,主句是含有情态动词的句子,从句也要用一般现在时.如:___________________________ifyouisfat.如果你是胖的,你应该少吃肉.

  注意引导宾语从句的if与引导条件状语从句的if的区别.引导宾语从句的if意为“是否”,相当于whether,宾语从句的时态要根据语境确定.如:

  Idon’tknowifitwillraintomorrow我不知道明天是否会下雨.

  专题训练:

  1.Ifhe_____harder,hewillcatchupwithussoon.

  A.studyB.studiesC.willstudyD.studied

  2.Thereisgoingto____asportsmeetingnextweek,ifit____,we’llhavetocancelit.

  A.be,willrainB.have,willrainC.be,rainsD.have,rains.

  3.I’mwaitingformyfriend._________,I’llgoshoppingalone.

  A.ifshecomesB.ifshewillcomeC.ifshedoesn’tcomeD.ifshedidn’tcome

  4.Idon’tknowifshe______totheparty,ifshe______,I’lltellyou.

  A.comes,comesB.willcome,willcomeC.comes,willcomeD.willcome,comes

  5.-----Mary,whataboutgoingboating,ifit______tomorrow?------Goodidea

  A.won’trainB.notrainC,doesn’trainD.willrain

  6.ifthesnow_____we’llhavetostayathome.

  A.stopsB.doesn’tstopC.willstop

  用单词的适当形式填空.

  1.Ifshe_________(finish)workearly,she___________(go)home.

  2.Iftheweather________(be)fine,we___________(go)forawalk.

  3.IfI__________(have)timetonight,I________(finish)thebookI’mreading.

  4.Ifit________(rain)nextweekend,

  we________(notbeableto)plantthevegetable.

  5.Ifit_______(rain),we________(stay)athome

  6.Ifshe______(arrive),she_________(phone)me.

  7.Ifhe_____(call),tellhimI’llringback.

  8.He_____(notspeak)toyouunlessyou_____(speak)tohimfirst.

  9.Idon’tknowifit__________(rain)tomorrow.

  Ifit__________(rain),we______________(notgo)toschool

  六.本课时必默写课文1a.

  第二课时SectionA2a—4

  一.学习目标:1.重要词组.2.half与halfof的区别,whynot的使用,不定式作定语.

  二.重难点:重点单词的使用.

  三.学法指导:学生自学,教师点拨,多读多记.多习题训练

  四.本课时重要词组:

  studyforthetest为考试而学习makesomefood做一些食物playpartygames玩聚会游戏havetheparty举办聚会watchavideoattheparty在聚会上观看录像

  agoodtimetohavetheparty举办聚会的好时间

  bringfoodtotheparty带食物去参加聚会

  therulesforschoolparies学校聚会的规则takeaway带走拿走friendsfromotherschools来自其他学校的朋友

  asksbtodosth要求其人做某事

  duringtheparty聚会期间

  五,重点句子解析:

  1.Whenisagoodtimetohavetheparty?什么时候举行聚会比较好。

  其中tohavetheparty是不定式短语作定语修饰名词time,不定式短语作定语时通常要放在所修饰的词的后面。如:

  Whenisagoodtime__________________?什么时候举行考试比较好?

  Ihavelotsofthings_______.我有许多事情要做。

  2.Ifwehaveittoday,halftheclasswon’tcome.

  如果我们今天举行将有一半的学生不会来。

  其中half意为“一半的”一般要放在冠词之前。Eg:HalftheworkerscomeformShangdongHalfof?.意为“半数的。。。。”此结构作主语时谓语动词和介词of后的宾语在数上保持一致。即of后的名词或代词是单数,则谓语动词也用单数,如果of后的名词是复数则谓语动词也用复数。

  Eg:____________________________fromChina半数的学生来自中国。

  Halfofhislife_____spentmakinginventions他花了半辈子搞发明。

  2.Don’tbringfoodtotheparty,ifyoudo,theteacherswilltakeitaway.其中takeaway是动副词组,如果这个短语中宾语是代词,代词必须放在中间,如果是名词可放在中间也可放在后面。

  Whosebooksarethere?Please__________.这些书是谁的,请把它们拿走。Pleasetakeyourbooksaway=______________________

  Bring?to?=_____________意为___________反义短语为_________=_______________针对性练习:

  1。Ithinkthathalftheclass______withyou

  A.toagreeB.agreeingC.agreeD.agrees.

  2.halfofhisbooks______writteninenglish.

  A.isB.areC.haveD.has

  3.halftheclass_____________(sing)now

  4.halfofthesebananas____________(be)bad.

  5.Marchisagoodtime_________________(visit)China

  6.Whydoyouputthetrashhere?Itsmellsterrible_______please.

  A.takeitawayB.bringitawayC.takethemaway

  7.Ihavesomething_______ifyouwanttoknowaboutourfactory.

  A.tosayB.totalkC.sayingD.talking

  六.本课时必背课文:2c3a.

  第三课时SectionBandselfcheck

  一.学习目标:1.重要词组,2.重点句子解析

  二.重难点:词组.Takepartin与join的区别,famous的使用

  三.学法指导:学生自学,老师点拨,多背多做习题.

  四.本课时重要词组:

  Gotocollege去上大学

  befamousas/for作为/因为?.而著名

  travelaroundtheworld全世界旅行

  getaneducation受教育

  becomeaprofessionalsoccerplayer成为一名职业足球运动员

  seemlike似乎好像

  adreamjob一个梦想中的工作

  makealiving谋生

  allovertheworld全世界

  givemoneytoschoolsandcharities为学校和慈善机构捐钱

  doalotofworktohelppeople做大量的工作去帮助人们

  allthetime一直,总是

  followyoueverywhere到处跟随着你

  getinjured受伤becomerich变得富裕

  haveadifficulttimedoingsth做某事有困难,费力做某事

  mobilephone手机

  theclassparty=theclassmeeting班会

  toomuch太多muchtoo太

  laughatsb嘲笑某人

  五.本课时重点句子解析:

  1.Ifyoubecomeaprofessionalathlete,you’llbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.如果你成为一名专业运动员,你就能做自己喜欢的事情来谋生。

  makeone’sliving又作makealiving,意为“谋生”。如:

  Hehadto____________whenhewastenyearsold.

  当他十岁的时候,他不得不靠自己谋生。

  Hisfathermakesaliving______________

  他的爸爸靠卖面包为生。

  Evensowecouldhardlymakeahand-to-mouthliving.

  即使这样,我们也只能勉强糊口。

  2.Manyprofessionalathletesgetinjured.

  许多专业运动员受伤了。

  injure作动词,意为“受伤”如摔伤,骨折,侧重指损害健康、成就、容貌。

  Smokingcaninjureourhealth.

  吸烟有害健康。

  Thatlittleboyfelloffthebikeandinjuredhisleftleg.

  那个小男孩儿从自行车上摔下来,伤了他的左腿。

  针对性习题:

  1.she_________theLeague(团)in1948.(加入)

  2.Willyougivehimachance______theimportantmeetingtomorrow?

  A.joinB.takepartinC.tojoinD.totakepartin

  3.Hangzhouisfamous______itsbeautifulscenery(风景).

  4.YaoMingisfamous_______abasketballstar.

  5.Parisisfamous_______itsfashions(时尚)

  6.Lasaisfamous______thesuncity

  7.Theyhaveadifficulttime_________(work)itout

  8.wheredidyou________yourholidaylastyear?

  9.Jimspentthreeyears________(learn)ChinesebeforehecametoChina

  10.Don’tspent___________timewatchingTV.(用muchtoo和toomuch填空)

  11.Theclassroomis______________dirty,weshouldcleanitatonce.(同10题)六:本课时必背课文:3a3c.

  单元习题训练:

  1.What____ifIlistentomusicinclass?

  A.happensB.willhappenC.ishappeningD.happened

  2.IfI_____theretomorrow,I______you.

  A.willgo;willcallB.go;callC.willgo;callD.go;willcall

  3.Theoldmanwantedme_____himmyticket.

  A.toshowB.showC.showingD.showed

  4.Canyoutellmewhenagoodtime_____Englishis?

  A.studyB.studyingC.tostudyD.studies

  5.Theyoungmanmakesalivingby_____everyday.

  A.fishB.tofishC.fishingD.fished

  6.Ifit________tomorrow,we__________gotothepark.

  A.rains,won’tB.willrain,won’tC.rains,don’tD.rains,don’tgo

  7.Howabout_________ascarf?A.buyB.buyingC.boughtD.tobuy

  8.IwilllethimknowifI_______him.A.sawB.seeC.seeingD.see

  

热门文章
瑞文网 ruiwen.com 版权所有