建桥梁教学课件

时间:2021-03-31 11:42:49 教学课件 我要投稿

建桥梁教学课件

  教学目标

建桥梁教学课件

  过程与方法:

  1.初步学会搭建几种不同形状的桥梁;

  2.能够利用对比实验的方法对桥梁的承受力进行研究。 知识与技能:

  1.知道桥梁的基本组成:桥面、桥墩等;

  2.了解常见桥梁的特点,知道桥梁根据不同的标准有不同的分类方法;

  3.知道桥梁的承受力与桥的形状有关。情感、态度与价值观

  1.经历桥梁搭建的过程,培养学生的科学素养;

  2.意识到科学技术在桥梁建设中的作用。

  3.欣赏各种桥梁,感受美的熏陶。

  教学重点:认识各种各样桥梁的`特点,知道桥梁的承受力与桥的形状有关。

  教学难点:研究桥梁的承受力与哪些因素有关。

  课前准备

  实验器材:盒子2块、纸若干张、小刀、硬币若干

  课时安排:一课时

  教学过程

  一、 导入:

  1.谜语:(同学们,我们首先来猜一个谜语)

  驼背公公,力大无穷,爱驮什么?车水马龙。(打一种建筑)

  2.学生回答,教师板书:桥梁。

  3.教师:同学们,我们在生活中都见过哪些桥梁?在电影或电视里见过的也可以说一说。

  4.学生回答。

  5.教师:同学们能说出这么多桥,很好,说明我们平时留心看了。我们就应该这样,养成平时注意观察的好习惯。

  二、新授:

  (一)认识桥的分类

  1.出示一组平板桥的图片,观察发现平板桥的特征。

  ①同学们,我们来看这一组桥梁图片。请仔细观察,这些桥在形状上有什么相同的地方?

  ②学生观察回答。

  ③小结:我们把这一类桥梁称为平板桥。(板书:平板桥)

  2.出示图片,发现拱桥的特征,重点介绍赵州桥。

  ①提问:这些桥在形状上又有什么相似的地方?

  ②学生观察回答。

  ③小结:我们把这一类桥梁称为拱桥。(板书:拱桥)

  ④教师讲述:说到拱桥,我们不得不提起赵州桥,赵州桥是我国乃至世界桥梁史上的奇迹。

  ⑤观看赵州桥的视频录像。

  5出示图片,发现吊桥的特征。

  ①谁能发现这些桥在形状上有什么相似的地方?

  ②学生观察回答。

  ③小结:我们把这一类桥梁称为吊桥。(板书:吊桥)

  6.小结:桥的大小、形状千差万别,但只有三种基本的形状:平板桥、拱桥、吊桥。

  (二)探究桥的承受力与桥的形状有关

  1.学生大胆猜测平板桥、拱桥、吊桥的承受力的大小。

  ①教师(指着板书)提问:平板桥、拱桥、吊桥,你们认为哪座桥的承受力最大?板书:承受力

  ②学生猜测。教师追问:你为什么这么想?你的理由是什么?

  2.了解桥的基本结构:不管什么桥基本上都是由桥面、桥墩组成。 ①为了比较出平板桥、拱桥、吊桥承受力的大小,我们首先来建桥梁。(板书:建)

  ②同学们,我们以前有没有建过桥梁呀?今天,我们就像真正的桥梁工程师那样来建桥梁。工程师要建桥梁,首先必须弄清楚桥梁的基本结构。你认为不管是平板桥、拱桥、吊桥,基本上由哪几部分组成? ③学生看图,同桌互相讨论。

  ④教师小结:不管是什么桥基本上都是由桥面、桥墩组成。 (板书:桥面、桥墩)

  3.讨论:

  ①为了实验的公平,我们在建三座桥梁时(对比实验时)哪些条件必须相同?

  ②实验时还要注意些什么?

  4.小组讨论设计实验方案。

  5.交流实验方案。

  ①刚才,我们各组进行了热烈的讨论,现在,我们一起来交流一下桥梁建设方案。

  ②为了保证实验的公平,我们在建三座桥梁时(对比实验时)哪些条件必须相同?学生回答。

  ③教师追问:桥面怎么相同?(桥面的材料、厚度、宽度、长度等都必须相同)

  教师讲述:老师给每组同学们准备了相同的A4纸,一共有4张,为什么要有4张呢?一张做平板桥,上面系有细线的做-----吊桥,剩下的两张一张做拱桥的拱形结构,一张做拱桥的桥面。

  ④桥墩怎么相同?我们是用两个盒子做桥墩的。

  ⑤引导讨论:桥墩的高度、宽度以及桥墩之间的距离都必须相同。(为了便于同学们实验,我们统一规定桥墩之间的距离为10厘米,同学们实验前用尺量一量)

  ⑥怎样来比较三座桥梁的承受力?学生回答。

  ⑦这节课老师给每个组的同学准备了30枚一元的硬币,我们往桥梁上放硬币来比较三座桥梁的承受力大小。老师给每组准备了一个小纸杯,把纸杯放在桥梁中间,放硬币时应注意什么?能不能往纸杯里扔硬币?能不能几枚硬币一起放?如果放了6枚,桥梁塌了,桥梁的承受力应该算几枚?

  6.学生回答。

  7.分组实验,注意分工明确,先预测,再做实验,完成老师发给你的表格,学生分组实验.

  8.交流汇报实验结果.

  9.教师小结.

  三、巩固总结:

  1.通过这节课的学习,你有什么收获?

  2.同学们,科学技术在建桥过程中是非常重要的,桥塌事件很多,如:重庆虹桥垮塌事故、辽宁盘锦大桥垮塌事故等,但是赵洲桥历经一千四百多年的风雨却不倒,这就说明它的做工精致,分毫不差,做任何事情都是这样。今天,我给大家提供的材料比较少,如果回家后可以用其他的材料,你还能设计出其它承重能力更好的桥吗?

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