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与朱元思书教学课件

教学课件 时间:2017-10-20 我要投稿

与朱元思书教学课件

  导语:下面是小编为你分享的与朱元思书教学课件,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

与朱元思书教学课件

  教学目的

  1、学生热爱大自然,热爱 祖国 文字的感情,培健康的审美情趣:

  2、培养学生独立的阅读,鉴赏文学作品的.能力特别地培养对语文文字的感悟能力掌握一些初步的学习方法

  3、侧重在朗读中感悟,读出情感,还要求表现出作品的音乐美

  重点难点

  1、 强调朗读,在朗读的基础上,领会内容深入体悟词语的表现力6为重点

  2、 引导学生通过想象与联想 来感受语文的 力,能在独立阅读的过程中有所发现骨所收获

  课时安排 一课时

  教学用具 投影仪

  教学设计

  一、 导入

  我国有优久的历史、灿烂的文化,还有壮丽山河。上有天堂,下有苏杭。古往今来,有多少文人墨客留下了多少诗篇,多少画卷,多少脍炙人口的美丽传说――吴均的《朱元思书》一文就是其中的一篇,让我们一同去欣赏吧

  二、读

  1、 师范读,学生听读,自读注音

  2、 生自读,点人读,齐读。

  3、 四人一组,结合注释,理解文章大意。

  4、 师生互动:学生提出不懂的问题,师生共同解答解决

  三、析

  1、 指名一学生朗读课文,其它学生思考:文 中哪一句话最能概括课文所写景色的特征?(明确:奇山异水,天下独绝)

  2、 全文是如何围绕这两句来写的?从文中找出句子说明。

  3、 边读、边找、边背、边完成板书,清(千丈见底、直视无碍)、异水 急 (激湍甚箭、急浪若奔)、山色之奇;

  4、 学生总结写景方法:抓景物特征

  5、 出示幅图画,让学生用课文的句子概括

  6、 联想:在学过的课文中找一找与课文的句子一样的诗文

  四:结

  1、 学生总结学习文言文方法

  2、 积累文言实词

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