珍珠鸟的教学课件

时间:2021-03-29 10:12:29 教学课件 我要投稿

珍珠鸟的教学课件

  知道虽然珍珠鸟很怕人,但是由于“我”为它们创造了安逸舒适的生活环境,精心呵护它们,才使得它们与“我”越来越亲近,给“我”带来情意,从而体会到人与动物的和谐关系要靠彼此的信赖。下面是小编整理的珍珠鸟的教学课件,欢迎大家阅读参考!

珍珠鸟的教学课件

  珍珠鸟的教学课件

  教学目标:

  1、学会本课的生字、新词。

  2、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。

  3、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落,摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。

  4、产生喜爱小动物的情感,体会到人与动物的和谐相处要靠相互之间的信赖。

  教学重点:

  知道虽然珍珠鸟很怕人,但是由于“我”为它们创造了安逸舒适的生活环境,精心呵护它们,才使得它们与“我”越来越亲近,给“我”带来情意,从而体会到人与动物的和谐关系要靠彼此的信赖。

  教学难点:

  理解“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”的含义。

  教学准备:

  自制课件。

  教学时间:

  2课时。

  教学过程:

  第一课时

  教学目标:

  1、学会本课的'生字、新词。

  2、初读课文,了解课文主要内容。摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。

  3、学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容。

  4、试背自己喜欢的段落。

  教学重点:

  初读课文,了解课文主要内容。

  教学难点:

  通过学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容,初步感受作者对珍珠鸟的关爱。

  教学过程:

  一、读题目,师生共同介绍作者。

  二、检查预习情况:

  1、检查并强调一些字词的读音

  编成 鸟巢 垂蔓 幽深 繁茂

  雏儿 嗒嗒 细腻 咂嘴 扭动

  伏案 愈发 拨开 信赖 蒙盖

  2、学习生字(赖 猜 拨 柜 撞 淘 扭 卷 案)。

  3、结合课文相关语句,理解词语意思:(决不、神气十足、再三、信赖)

  4、检查正确、流利地朗读课文。

  三、初读课文,了解课文主要内容。

  1、练习正确、流利地朗读课文,将订正过的字词在句子中朗读准确。

  2、默读课文,(1)课文写珍珠鸟,写了几只珍珠鸟?(2)这三只鸟之间是什么关系?(3)课文哪些自然段写大鸟?哪些自然段写小珍珠鸟

  3、全班交流。

  四、师生共同介绍珍珠鸟,品读作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容,初步感受作者对珍珠鸟的关爱。朋友送给我珍珠鸟以后,我对珍珠鸟怎么样呢?看课文对待大鸟这部分,读课文(1—2)段,找出我对待珍珠鸟的句子。练习朗读。

  五、作业:

  1、练习正确、流利地朗读课文。

  2、摘抄课文中描写珍珠鸟外形和动作的语句。

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