黄爱华的教学课件

教学课件 时间:2017-09-08 编辑:家治 手机版
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  随着钟面的变化,同时演示夜色月亮星星逐步边淡,太阳慢慢升起,再到夜色星星月亮的过程。以下内容是小编为您精心整理的黄爱华的教学课件,欢迎参考!

黄爱华的教学课件

  黄爱华的教学课件

  一、猜一猜

  1、师:老师放一段片头音乐,请同学们猜一猜是什么节目?(播放“新闻联播”片头音乐)

  生:中央电视台;

  生:新闻联播;

  师:“新闻联播”是什么时候播出的?

  生;7点钟。

  师:是哪个7点?

  生:新闻联播是晚上7点播出的。

  师:(板书:晚上7:00)电视画面是写着这个时刻吗?我们一起来看电视。

  (播放新闻联播片头视频)

  师:画面上写着什么?

  生:19点就是晚上7点。

  师:你是怎么想到的?

  生:19-12就是晚上7点。

  2、师出示节目预报表,你知道对应的时刻各是什么时候?(学生汇报师板书)

  8:50 10:25 14:00 16:00 22:00

  上午8:50上午10:25 下午2:00下午4:00 晚上10:00

  二、研究两种不同的记时法

  1、师:现在出现了两种不同的记时法,我建议这节课研究什么内容由同学来决定好吗?

  生:上面的这种记时法是怎么来的?

  师:这是我们伟大的劳动人民在生活中用智慧创造出来的。

  生:怎么把上面的转化为下面的?

  生:这两种记时法有什么区别?

  生:为什么把下面的写成上面的?

  生:为什么上午的时刻表示的方法一样,而下午就不一样了?

  师:我们梳理一下,就是研究这些问题“名称、区别、用途、转化。”是老师来讲还是自己来研究?先来研究名称。

  (学生自己讨论研究)

  生:叫一种24时记时法,另一种叫12时记时法。

  师:为什么不叫25时记时法?

  生:因为一天就只有24小时

  生:我认为另一种可以叫普通记时法。

  师:你比较喜欢哪种记时法?为什么?哦!24时和12时都有人喜欢,那么我们来开个小小辩论会

  生:我喜欢24时记时法,因为能分清楚上午和下午。

  师:能说得具体点吗?

  生:上午到12点的时候和12时记时法是一样的,下午1时比12多1小时

  生:我反对,12时也能分清上午和下午。

  生:12时写写太麻烦了。

  生:请问早8时和晚8时怎么区分?

  生:24时要转化挺麻烦的。

  师:那我们就努力学好今天的课,不就不麻烦了!

  师:看来它们个有各的好处,那我们来聊一聊吧!生活中有哪些地方使用的是24时记时法?

  师:手机、电子表、车站、机场、广播电视等,为了简明方便,不易出错用的是24时记时法。而12时记时法在人们口头交流的时候比较方便,我们要去看电影约好“晚上8时”而不会说是“20时”

  三、互换

  师:14时变为下午2时,怎么转换?

  生:用14减去12,

  师:什么时候减去12呢?

  生:超过12时,从13时开始要减去12。

  师:见到24时记时法表示的时刻你能很快用12时记时法来记时吗?

  (学生练习)16:15 18:00 14:50 19:30

  师:同学们也出题来考考老师,用24时记时法表示的时刻让老师来转换为12时记时法,出难一点的题啊!

  师:请你先写好标准答案啊!同桌交流谁出得好。

  生:23:40

  师:谁帮我?谢谢!

  (学生纷纷出题,考得不亦乐乎)

  四、强化0点

  生:老师我限你在三秒内回答这题,24:00

  师:你们见到过这个时刻吗?见到的是这样子吗?

  生:00:00

  师:生活中有0点这个时刻吗?在什么时候见到过?

  生:我打游戏到通宵的时候。

  生:电视上。

  (在黑板上画一条直线)

  师:我在上面写上昨天、今天、明天。如果这条直线表示时间的话,昨天和今天有一个分界点,今天和明天也有一个分界点。

  生:今天的24点就是明天的0点。

  生:昨天的24点就是今天的0点。

  师:0点时,钟面上的时针和分针在什么位置?

  师:0点是白天还是黑夜?

  师:我们一起来看,一昼夜钟面从0点到24点时针和分针的变化过程。

  (随着钟面的变化,同时演示夜色月亮星星逐步边淡,太阳慢慢升起,再到夜色星星月亮的过程)

  五、总结

  师:请同学们回顾刚才的学习过程,用一句话来说说这节课的感受。

  生:我学会了24时记时法。

  生:我知道了24时记时法与12时的互换。

  生:这节课我很快乐!

  师:只有自己成为学习的主人的时候,才会越学越快乐!

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