病毒优秀教学课件

教学课件 时间:2017-09-06 编辑:阳炎 手机版
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  教学目标:

  1.知识和能力:知道病毒是一种特殊的生物;了解病毒感染病的种类;主要传播途径和预防措施。

  2.过程和方法:通过对病毒资料的收集学会查阅,整理,从各种途径获得的科学资料。

  3.情感态度和价值观:愿意参与与科学有关的社会问题的讨论与活动,会用多种形式表达,交流研究的方法和结果。

  教学重点:

  1.了解病毒是一种什么样的生物

  2.由病毒感染病的种类,主要传播途径,预防措施。

  教学难点:

  病毒是一类什么样的生物;由病毒感染病的种类;主要传播途径,预防措施。

  教学方法:

  观察,讲述

  教学准备:

  有关病毒的资料。

  课时安排:

  1课时

  教学过程:

  一、导入:

  1.通过阅读相关病毒的资料,由病毒感染引起的疾病。提问:你知道、了解的病毒有哪些?如何预防呢?

  2.学生交流自己所了解的病毒资料。

  二、学习新课:

  活动一:由病毒感染引起的疾病有哪些?如何预防?

  1.以小组为单位,交流自己的了解。

  2.各组找一个代表同学来阐述小组讨论的结果。

  3.引导学生对由病毒感染引起的疾病及预防措施进行总结,通过媒体及班内交流,学生对由病毒引起的疾病进行总结。

  活动二:认识病毒是一类什么样的生物?

  1.同学们通过交流和讨论,对病毒有了一定的了解,现在想象一下病毒是什么样子的?它的结构又是怎样的?自己可以尝试着画一下它的样子。

  2.总结分析,用PPT呈现病毒的结构,并引导学生总结病毒的结构。

  3.根据病毒的生存条件,引导学生发现病毒的分类:

  (1)动物病毒

  (2)植物病毒

  (3)细菌病毒

  4.认识病毒的两面性(利与弊)

  三、本课总结:

  1.病毒的结构是什么?

  2.病毒的分类

  3.病毒对人类的利与弊

  四、板书设计:

  病毒

  一、病毒的特征:

  (1)没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

  (2)寄生在生物细胞内

  (3)极其微小

  二、病毒的种类:动物病毒

  植物病毒

  细菌病毒

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