五年级上学期安全教育教学计划

时间:2022-08-31 10:41:55 教学计划 我要投稿

五年级上学期安全教育教学计划(精选6篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将奔赴下一阶段的教学,让我们一起来学习写教学计划吧。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编整理的五年级上学期安全教育教学计划,欢迎阅读与收藏。

五年级上学期安全教育教学计划(精选6篇)

  五年级上学期安全教育教学计划 篇1

  一、指导思想

  安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。

  二、学生情况分析

  安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。

  三、教材分析

  本学期教学内容:生命独特,倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。

  四、教学目标

  让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

  五、教学重难点

  1、学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。

  2、留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

  3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

  六、教学措施

  1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  2、引导学生自主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

  七、教学进度

  第一周:机动。怎样保护自己教育

  第二周:生命独特,倍加珍爱

  第三周:机动

  第四周:安全出行规则、

  第五周:机动

  第六周:用电隐患细细查

  第七周:机动

  第八周:火警119

  第九周:机动

  第十周:实验课安全大检查

  十一周:机动

  十二周:谨慎水污染

  十三周:机动

  十四周:谨防煤气中毒

  十五周:机动

  十六周:节假日出行安全

  十七周:机动

  十八至二十周:复习、寒假安全教育

  五年级上学期安全教育教学计划 篇2

  一、学生分析:

  五年级的学生对于交通安全、校园安全已经有了很强的安全意识,并且对待危害安全的事故有较为合理的防范措施,但是随着学生接触事物的增多,我们面临越来越多的安全挑战,仍需要通过进一步学习增强学生有关安全的意识。

  二、教材分析:

  五年级安全教育主要的内容是:

  1、怎样保护自己

  2、远离校园暴力

  3、饮食与健康

  4、怎样预防食物中毒与铅中毒

  5、怎样预防传染性疾病

  6、家庭防火

  7、警惕电子游戏的陷阱

  8、健康上网

  9、面对洪水如何避险等章节。

  本册教材图文并茂,坚持实践性、实用性、指导性、自主性相结合的原则,紧密联系学生身边的安全事故案例,增强预警性。

  三、教学目标:

  1、促进小学生形成健康安全意识与自救自护素质、能力,帮助他们健康、安全地成长。

  2、促进小学生学会正确的解决生活中的安全问题,帮助他们正确认识和处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系。

  3、促进小学生养成健康、安全、文明的行为习惯,帮助他们营造学习、生活的公共安全环境。

  四、教学重难点:

  1、促进学生树立和强化安全意识。

  2、掌握必要的安全行为的知识和技能。

  3、养成自救自护的素养和能力。

  五、教学措施:

  1、认真备课,注重教学形式的多样和内容的创新,提高学生学习兴趣。

  2、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。

  3、带领学生观看有关安全教育的视频和图片,提高学生的安全意识和防险避险能力。

  4、开展相应的活动,如实战演练、手抄报比赛等,使学生获得相应的安全知识。

  五年级上学期安全教育教学计划 篇3

  为了进一步加强我校教育安全工作,维护学校正常的教育教学秩序,确保广大师生的安全,提高全体师生的安全意识,使教育教学工作顺利地开展,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好教育安全工作,特别订本计划。

  一、工作目标

  1、健全完善学校安全工作组织网络,建立健全安全工作各项规章制度,细化各项工作目标:

  2、学校实行24小时值班制,杜绝校内发生治安事故;

  3、保管好实验室有毒药品,使用有毒药品要规范操作;

  二、采取措施

  1、加强领导管理、健全安全制度

  2、学习安全法规、增强法制意识

  3、严格操作规范、加强防范措施

  4、加强监督管理、消除安全隐患

  管理是安全的生命线,只有切实加强监督管理,才有可能杜绝安全适度的发生。因此,本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教 学安全的管理、校外活动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次,做到有记录,发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

  三、具体工作

  (一)、思想教育方面。

  1、利用安全教育课、晨会、班会、升旗仪式等对学生进行安全教育;

  2、出黑板报专题教育,使学生注意安全,警钟长鸣;

  3、学生之间开展安全知识竞赛;

  (二)、体育卫生工作方面。

  1、经常检查室外活动器具;

  2、每月查看校园、班级有关设施安全情况;

  3、备好医药用品,保证学生人身安全;

  4、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;

  5、每一节体育课、课外活动,督促并检查任课教师是否进行安全教育;

  6、严禁学生在校内外玩火、玩水。

  (三)、其他工作方面。

  1、每天放学,教师要认真做好护送工作;

  2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育;

  3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;

  4、经常检查电线开关、线路,保证日常正常使用;

  5、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。

  6、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。

  五年级上学期安全教育教学计划 篇4

  俗话说“平安是福”,安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出,做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。

  为了进一步促进学校正常教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全为天”的理念落到实处,切实抓好学生安全教育工作,特拟定本计划。

  一、指导思想

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、教学内容

  上放学安全教育、同学相处防意外伤害、警惕病从口入、预防常见传染病、预防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防触电的安全教育、防煤气安全教育、体育游戏安全,从我做起、从小事做起,预防校园意外伤害、学会应对突发事件、防火、防盗、防震等的安全教育。

  三、主题安全教育要求

  1、活动安全教育。教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作,不携带危险物品进行游戏,维护集体,同伴间友好相处,互相谦让,无打人骂人现象。

  2、自护自救方法教育 教育学生不可随意拨打报警号码。(如110、119、120),积极开展安全健康知识教育和心理健康教育。不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。积极参加各种防护演练。教育学生遇险学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

  3、家庭安全教育。向家长宣传安全教育的重要性,以及学校的安全教育活动,请家长积极配合学生做好安全教育工作及家居生活安全与家居活动环境安全等预防教育工作。

  4、防触电的教育。对同学们进行电的基本知识讲座,不动插座、电板,以防触电,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

  5、生活安全教育,教育学生不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

  6、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路队的管理。

  7、防煤气中毒教育。要进行防煤气中毒教育的教育,开展以煤气中毒后自救,中毒者的救护为主要内容的教育。

  四、其他安全教育

  1、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

  2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的.进出教室;上下楼梯轻声慢步靠右行,不攀爬栏杆等危险的高处;不可从高处随便滑下,跳下。

  4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

  5、上体育课或课间要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范,不让学生过分的玩耍,避免碰撞;不做危险性游戏。

  6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

  7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  8、凡大扫除、劳动课,老师都应亲自在场,督促学生注意安全。

  五、组织实施细则

  1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施,防护罩进行排查,加强维护。

  2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置,对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生,如何疏散都进行讲解、示范。

  3、加强学生心理辅导,特别是当学生受到挫折时该怎么办,同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。

  4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径,对学生开展安全教育,本班安全教育活动有:

  (1)注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖,预防感染高致病流感及冬春传染病防控工作的知识教育;

  a、 及时了解学生有没有生病状况

  b、 了解他们的被子、衣服有没有备全,必要时与家长联系

  c、 向他们讲解一些卫生常识

  (2)开展用电安全知识教育,让他们懂得电的危险性,不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。

  (3)开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;

  (4)开展防地震、火灾演练以及防校园拥挤踩踏安全知识教育。

  (5)开展安全日校纪校规、日常行为规范教育,杜绝一些危险系数过高的游戏。

  (6)开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育。

  (7)开展关爱生命,注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样,进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。

  5、做到每天都和内宿老师老师进行沟通、联系,及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为,以便及时教育、矫正。

  6、碰到有安全隐患的行为的同学,及时和其家长联系,让家长共同教育,使学生能更快地改正过来。

  目前,整个社会的安全工作形势十分严峻,做为学校的工作者我们的安全教育任务还十分艰巨,许多问题还有待我们认真的去探索和研究。在日常教育教学活动中,我们必须把学生的安全教育放在第一位,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生,让家长放心,领导安心,我们舒心,以便更好的完成教育教学任务。

  五年级上学期安全教育教学计划 篇5

  一、指导思想:

  通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,牢固树立科学发展,和谐发展,和安全发展的观念。始终坚持以人为本,安全第一,预防为主的方针,深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育,努力为学生营造一个安宁。活泼。和谐的学习环境。

  二、教学内容:

  本册共九课,一学年授完。上学期学习前四课,下学期学习后五课。

  本学期的学习内容有:

  第五课:怎样预防传染性疾病

  第六课:家庭防火

  第七课:警惕电子游戏的陷阱

  第八课:健康上网

  第九课:面对洪水如何避险

  三、教学目标:

  1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。

  2、了解应对敲诈。恐吓等的一般方法,提高自我保护能力。

  3、提高自我防范能力,学会应对突发事件。

  4、了解饮食与健康的关系,知道怎样才能吃的好。吃的健康。吃的科学。

  5、明确食物中毒与铅中毒的现象,知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。

  6、了解传染病的危害,及传播途径和预防措施,形成一定的应对传染病的能力。

  7、增强消防意识,了解怎样预防火灾的发生,形成对存在危险隐患的地方的防范意识。

  8、认识网络资源的积极意义,了解网络不良信息的危害,做到不浏览不良网络信息。学会控制自己,不沉迷电子游戏。网络游戏。

  9、学会合理使用网络资源,增强对网络信息的辨别能力。

  10、了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突发时的自救常识。

  四、教学措施:

  1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立"真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处"的意识,养成良好的安全行为习惯。

  2、在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命。爱惜生命。健康向上的生活态度,全面落实课程目标。

  3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  4、在教学中,引导学生主动探究,开展思考。讨论。收集。辩论。防谈。演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

  5、在教学中,充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如运用广播。电视。计算机。网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安。消防。卫生。交通等部门建立联系,协助学校进行安全教育。

  五、课时安排:

  1.怎样预防传染性疾病………………1课时

  2.家庭放火…………………………………1课时

  3.警惕电子游戏的陷阱……………………1课时

  4.健康上网………………………………1课时

  5.面对洪水如何避险………………………1课时

  五年级上学期安全教育教学计划 篇6

  一、指导思想

  学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合实际,制定了五年级安全教育课程的教学计划。

  二、学情分析

  五年级学生大多数在11岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。五年级学生他们开始进入青春发育初期,加上他们对青春期健康知识的缺乏,因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康,学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

  三、教学目标

  通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中小学生安全健康的成长。

  1.坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识,具备自救自护能力。

  2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

  3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

  四、教学重点难点

  以中小学生生活为基础,能让学生懂得珍爱生命,珍视安全,拒绝-,远离危险,防范伤害,促进学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成自救自护的素养和能力。

  五、教学措施

  (一)坚持正确的价值导向

  着眼于全体学生的身心健康、安全发展,着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。

  (二)全面实施课程目标

  情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全常识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。

  (三)坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

  教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  (四)引导学生自主学习

  在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。

  在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

  (五)努力实施开放式教学

  在教学中,采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学,探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式,增强安全教育的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系,开展多种多样的实践体验活动。

  六、教学内容安排

  1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

  2、小学生五年级安全教学计划、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

  3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

  4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

  5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

  6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。下学期

  七、具体安排

  第二周第八课不要轻信可疑的陌生人

  第四周第九课烟酒我不沾

  第六周第十课喝水的学问

  第八周第十一课谨防食物中毒

  第十周第十二课预防呼吸道传染病

  第十二周第十三课安全文明网上行

  第十四周第十四课气象灾害预警信号

  第十六周第十五课面对洪水如何自救

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