九年级思想品德下学期教学的工作计划

时间:2021-06-15 13:08:46 教学计划 我要投稿

九年级思想品德下学期教学的工作计划

  一、指导思想

九年级思想品德下学期教学的工作计划

  认真贯彻党的教育方针,以新课程标准为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,在教科室的指导下,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学(此文来自斐斐课件园)理论学习,深入钻研教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学能力和水平。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

  二、教材分析

  本教材将学生的视野引向世界,注重学生健全人格发展与完善,对学生着重进行心理教育、国情教育,理想教育。本教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点,这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观,教理导行,难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

  三、学生情况分析

  本学期任教九年级的思品教学工作,因是毕业班,时间紧,学生心理压力较大,课堂容量较大,练习的综合性难度加强。1班是寄宿班,学生基础好,接受能力较强。2班有部分学生学习很努力,有很强的潜力可挖。4班学生存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标,上课的注意力不集中等现状。针对这些情况,教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性,以提高学生的学习兴趣,注重学生学习行为的养成。

  教学具体措施:最好的教育是自我教育。本学期对学生加强以“自律——成人”为主题的自成教育,把学生的内化知识转化为外在的行为,培养学生良好的思想品德。

  对于2班的学生,目前最需要解决的问题,培养他们探究学习的好习惯。

  1、鼓励他们大胆思考,拓宽思路,总结反思,让学生学会学习。

  2、平时提些有新意的问题,让他们去思考解决,培养学生的探究意识。

  对于4班的学生,目前最需要解决的问题是培养他们学习的`自主性和积极性。

  1、端正他们的学习态度,增强自信。

  2、课堂上常提醒他们认真听课,建立新型的师生关系。

  3、课外经常检查他们的练习、作业完成及更正情况。

  4、提醒他们来学校应该学习所有的科学文化知识,不应该有偏科的学习态度。

  5、鼓励他们向优秀学生学习,直至于他们能养成良好的学习习惯。

  四、常规落实:

  1、落实“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。

  “双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指:提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。不断优化“三环六步”教学设计,提高课堂教学效率。关注学生的学习积极性、学习策略和学习方法,不断提高学习效率。

  2、认真钻研教材。熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课,做到授课胸有“书”。虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。

  3、树立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念,学生有收获的课才是好课。本学期开始,积极参加“教师论坛”,激发教育教学(此文来自斐斐课件园)研究的兴趣,营造良好的教科研氛围,提高学术修养和精神境界。

  4、作业与辅导:作业设计要符合教学要求和学生实际,有利于学生巩固和加深理解所学知识,掌握和提高专业技能、技巧。作业内容符合大纲和教材要求,能找准关键,具有启发性、典型性、针对性和代表性。在批改作业时要有对错标记,质量评价采取等级加评语制,批语要体现鼓励性原则,富有激励作用和指导意义,每次都加批改日期。

  五、教研工作:

  按照教科研室的布置,本学期业务理论学习计划有以下几个方面:

  1、加强理论学习,提高业务理论水平。每个月学习固定的业务学习材料并撰写读后反思,力争做到实效性,让业务学习真正对教学起到促进作用。

  2、建设数字化校园,运用现代信息技术服务于教学。加强对计算机技术应用的学习,努力丰富自己的教学手段和方法,提高自己的教课水平和课堂效果。

  3、积极参加学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动。教学反思要做到及时、真实、实效,准确地反馈教学中的收获与不足,以期对自己的教学有一定的借鉴作用,每周发布一个精品教学案例,本学期争取能发表1~2篇教学论文。

  六、教学进度:

  第一、二周:七年级上册复习

  第三、四周:七年级下册复习

  第五、六周:八年级上册复习

  第七、八周:八年级下册复习

  第九、十周:九年级复习

  第十一、十五周:综合复习

  第十六、十八周:模拟考试

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