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“纸条工艺制作”教学计划

教学计划 时间:2018-06-13 我要投稿

“纸条工艺制作”教学计划

  教学目的:

“纸条工艺制作”教学计划

  通过学习纸条工艺制作,纸条工艺制作培养学生的设计意识及创造能力。纸条工艺制作同时使学生学会纸条工艺的制作方法。

  教学重点:

   纸条工艺制作方法和技能。

  教学难点:纸条工艺制作

  学习纸条工艺制作特点。采用多种方法制作出有新意的工艺品。

  教学教具:

  范画、制作用的工具等。纸条工艺制作

  教学过程:

  一、组织教学:

  检查学生学习的工具。

  二、讲授新课:

  教师出示范作和民间草编工艺品让学生欣赏,然后板书课题。

  教师提问:

  "纸"有什么用处?(可以印书,可以画画,可以作包装等等)

  "除此之外还可做什么?"(可作日用品、工艺品等)

  教师指出纸的用途很广,这些工艺品是用纸条制成的是作装饰用的本课教大家做一件"纸条工艺"(也叫纸立体造型)

  教师讲解纸条工艺制作的知识技巧及制作方法,每环都要示范。

  1、设计纸条工艺的.造型。纸条工艺用作装饰室内环境较多。

  指导学生分析图例的造型设计,提问:"课本里四件作品各选用什么内容?在造型上有什么特别之处?"

  学生回答后,教师归纳:四件作品所选用的内容分别为两类:一是动物,二是图案纹样。以动物为内容的用夸张的手法强化它的特点。纯装饰的图案纹样,讲究的是对称的法则。

  2、纸条的加工。先将白纸切成纸条,学习纸条的"曲"的加工方法:

  (1)卷曲:将纸条绕在圆棒上,一手握住纸卷,另一手按同方向转动圆棒,三五转之后,抽出圆棒,纸条更呈优美的卷曲状了。

  (2)折曲:有直线折和曲线折两种。

  这两种纸条加工法是纸条工艺最基本的加工法。

  3、纸条的连接法:

  (1)粘贴:用胶水把纸条相应的两处贴合。

  (2)插接:在两纸条相应的部位切一切口,插入接好。

  4、制作步骤:按课本的步骤讲授。

  先有设计构思,画出草稿,再讲制作的步骤:

  (1)将物体分成几大部分,用纸条围好。

  (2)加上各大部分的结构。

  (3)装饰细部。

  (4)完成作品。

  三、布置作业。

  用纸条制作一件工艺品。

  要求:制作时要抓大体,重外形特征,装饰细部要注意统一中有变化,纸条连接要贴牢,形体完整。底纸的颜色要深,才能衬托出浅色的主体。

  四、教师着重设计与制作的过程的辅导。

  五、评讲:

  对有创意性的优秀作业给予表扬。

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