小学生计算机教学计划

教学计划 时间:2017-10-23 我要投稿
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  随着时代进步与社会的快速发展,专业的计算机人才成为社会所稀缺的资源,因而计算机教学也逐渐受到学校的关注和重视,他,如何做好计算机教学工作呢?下面是小编分享给大家的小学生计算机教学计划,希望对大家有帮助。

  一、班级学生情况分析

  1、基本情况:

  计算机课学生数量多,机器少,老师管理有点困难;但是学生都对计算机有兴趣,这是教师开展计算机课程的切入点。但是学生计算机底子不是很好,需要老师下大工夫才能让大部分学生学有所获。

  2、学生综合素质分析:

  通过以前的学习,学生对计算操作有了一定得了解,以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识,使得学生知识层次参差不齐,有的学生已经对网站、网页有了一定得了解,还有一部分学生是从零开始的,这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏览一些网站。

  3、本学期预期达到的目标:

  在本学期结束后,力求学生在知识方面实现课程标准的要求,让每个学生在纵向上都要比较大的提高,同时重点发展学生的交流合作能力与自主探究意识,培养学生热爱学习,乐于分享的良好习惯。

  二、教材简要分析

  1、本册教材各单元之间的联系,重点有哪几个单元?

  第一单元制作主题网站,运用的是网页制作工具-Dreamweaver8,包含了创建和管理站点及制作简单的网页,,并通过制作“昆虫记“主题网站,来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。

  第二单元数据的初步处理,主要是让学生了解Excel的作用和功能,掌握它的使用方法,学会对数据进行统计、整理、分析,并生成各种统计图表,培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度

  2、教学重点、难点分析:

  重难点是网站的建设,这对学生来说困难多点,对其他学过内容的联系也比较多,是个查缺补漏,融合新知的过程。

  三、本学期教学目标

  1、知识能力(基本要求和部分学生的较高要求):

  运用的是网页制作工具-Dreamweaver8,包含了创建和管理站点及制作简单的网页,并通过制作“昆虫记“主题网站;了解Excel的作用和功能,掌握它的使用方法,学会对数据进行统计、整理、分析,并生成各种统计图表。

  2、过程与方法:(感受、尝试、发现、体验、探索):

  (1)能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为,初步掌握基本的计算机应用本领。

  (2)能够清楚的表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地与集体生活。

  (3)学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。

  (4)学习搜集、整理、分析和运用网络信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。

  3、情感态度价值观(使学生受到的思想教育或启示):

  培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生掌握信息技术的基本知识和技能,形成良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。

  四、结合本班实际,提高教学质量采取的主要措施

  1、教学常规各环节(备课、上课、作业、辅导、单元检测、薄弱学科教学、课程方案落实等方面)采取的主要措施:

  备课以活动为主,注重学生的初步感情体验。以课堂操作为主的课堂作业,以避免给学生造成额外的学习负担。对有兴趣的同学可以适当给以关照,在计算机方面学有所成。

  2、对学习方法指导的措施:

  以在做中学为主要的学习方法,融合自主合作探究的学习方式,努力做到以直接经验

  来验证间接经验,用自己的生活体验来建构新学习的知识,使学生的操作技能获得巨大的提升。

  五、授课计划(可据镇规定教学进度表适当安排)

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