七巧板校本教学计划

教学计划 时间:2017-10-11 编辑:秋雄 手机版
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  计划不是一成不变的,各位老师可以根据“对学生、对教材、对教育策略”“对活动过程的关注与灵活调整”“对活动效果”这三方面的研究和现实生活中的突发情况,随时对自己的教学计划进行调整和改变。七巧板校本教学计划应该怎么设计?

  趣味七巧板在开发少年儿童的智力,锻炼动手动脑能力,启迪创造意识等方面具有很强的优势。通过趣味七巧板拼摆活动,不仅可以发展学生的数学思维,培养学生的实际动手能力,而且在应用知识的过程中,也会使学生感到数学就在身边,从而增强学习数学的兴趣,真正体现学生的主体地位。它培养学生的创新精神和实践能力,拓宽学生的活动舞台。

  一、教学目的:

  1.激发小学生的科学兴趣,开发他们的智力,锻炼他们的动手动脑能力,启迪他们的创造意识。

  2.培养他们的空间想象力,丰富他们的课余生活和寒暑假活动内容,培育科学素养,促进科技教育活动的普及与发展。

  3.七巧板拼故事,意在“以美带学,借学促美,陶冶情操,全面发展”,通过学生笔端勾画出来,使之想象力得到培养,表现力得到提高,绘画语言得以丰富,并用七巧板的形式把图画意境表现出来。

  二、学情分析:

  本活动为二年级的七巧板活动,他们以形象思维为主,爱说、爱动,注意力难以长时间的集中。在活动中只有教师不断向学生提出明确的、有系统的分工要求,在小组学习中,其合作学习的效率才能不断得到提高。

  三、教学措施:

  1.充分准备,提高活动的效率。

  2.靠丰富的活动内容、新颖的活动方式和魅力来吸引学生。

  3.训练使学生做到拼搭迅速,技巧熟练。

  4.按由易到难的顺序,分别进行指导训练,帮助学生掌握拼搭的技巧。

  5.进行按图拼样,按图分解,按题拼图的竞赛,按照速度,熟练度,创造性的要求评比。

  四、教学内容

  通过对二年级学生已有的知识水平和学习能力,本学期我们确定了 “七巧板”的按样拼图中的数字、动物、人物和故事为主的四个研究内容。

  按样拼图:通过模仿,让学生熟悉各拼板之间的几何关系,掌握一定的组拼技巧和拼图的基本规则,引发学生对生活中活动的联想,促进观察能力和想象能力的提高。

  五、教学实施

  1.教学活动时数:共17课时。

  2.在具体的实施过程中,我们分三个阶段来进行:

  第一阶段:激发学习兴趣,调动学习积极性。

  第二阶段:遵循循序渐进原则,重视基础练习,逐步提高七巧板的拼摆水平。通过模仿,让学生熟悉各拼板之间的几何关系,掌握一定的组拼技巧和拼图的基本规则,引发学生对生活中活动的联想,促进观察能力和想象能力的提高。

  第三阶段:发挥想象,赋予图形一些寓意。

  六、课时安排:

  日照市xx小学校本课程计划安排表

  课程名称: 趣味七巧板


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