大班科学活动《好玩的报纸》教学反思

时间:2021-12-26 08:50:29 教学反思 我要投稿

大班科学活动《好玩的报纸》教学反思

  在现在的社会生活中,教学是我们的工作之一,反思意为自我反省。那么问题来了,反思应该怎么写?以下是小编精心整理的大班科学活动《好玩的报纸》教学反思,希望对大家有所帮助。

大班科学活动《好玩的报纸》教学反思

  大班科学活动《好玩的报纸》教学反思1

  今天,我上一节了大班的健康活动《好玩的报纸》一课,这节课我共分三方面来进行教学,幼儿自由游戏、与教师一同游戏、幼儿自由探索游戏。

  活动一开始,我出示报纸球的时候,幼儿都已经玩过报纸球,所以能说出各种各样的玩法。当我让幼儿自由游戏时,他们便能自主地进行各种各样的玩球活动。在幼儿游戏时,我及时与幼儿互动,让幼儿在游戏时相互合作,培养幼儿的合作精神。

  在第二环节中主要让幼儿与教师一同游戏,(在报纸上单脚跳)由于幼儿是第一次玩报纸游戏,幼儿的兴趣一下子调动起来,他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。

  最后一环节,幼儿更是感兴趣,积极讨论玩报纸的方法。讨论后,都积极举手发言,(可以折飞机、可以做风筝、可以做围裙,可以挡太阳......)气氛非常热烈。幼儿在自由探索游戏过程中,发挥自己的想象,愉快地进行玩报纸的游戏。活动的目标基本达到

  大班科学活动《好玩的报纸》教学反思2

  本次送课下乡活动,我们来到了大家港幼儿园,我选了一节大班的体育活动《好玩的报纸》。这个活动的课前准备的东西不多,就是一些用废旧的报纸和几个饮料瓶。报纸是极为普通的材料,可是它却有许多不同的玩法,是一物多玩的好材料。在我们平时的自制玩具中利用的不多,只是用来捏成团当纸球玩及卷成纸棒敲敲打打,孩子们也不是很感兴趣。在本次活动的热身运动中,我先为孩子们设计了一些好玩的、有趣的纸棒动作,(如:打羽毛球、打网球、划船、荡秋千等),并且不是直接告诉他们是什么动作,让孩子们边做边猜,使孩子们感到有一种神秘感,对本活动充满了浓厚的兴趣。

  《好玩的报纸》这个活动的目的是练习和发展跑的能力;让幼儿探索报纸不掉下来的方法,积极尝试,不怕困难;并在奔跑时要注意安全。在我一开始将“谁有办法不让报纸掉下来,紧紧贴在身上”的问题抛给孩子们,他们有的说用双面胶粘牢,有的说用手拿住,有的说用水将报纸粘牢……。我忽然想到,可能我的`要求说得不够明确、全面,于是,我又补充了一下,告诉孩子们不能借助任何东西。这下孩子们都犯难了,我就用语言提示他们,可以跑动着试试看,有几个聪明的小朋友马上就领会过来了,并且在尝试后成功了。接着,我请他们说说成功的诀窍,让其他孩子在掌握诀窍后也来试试。不过在集体奔跑时,我让孩子们自己来说说应该注意点什么,孩子们都各抒己见,说不能挤、不能推、要注意安全。因为已经到大班了,对于一些活动的规则都有所了解,所以我就让让他们自己来归纳、总结。接着,我又通过让孩子自由选择直线跑、围圆圈跑、绕瓶子跑等项目,很好的练习跑的能力,并且报纸要紧紧贴在身上不掉下来。孩子们在一个项目成功后,都兴奋地跑过来告诉我,孩子们在玩的过程中,掌握了跑的技能。最后,我还组织孩子们用报纸玩火车钻山洞的游戏。整个活动孩子们都处于积极、兴奋的状态中,孩子们在学中玩、玩中学。

  活动中感到不足的地方就是,在热身运动时能配上一段充满运动感的音乐的话可能效果会更好,孩子们会更加感兴趣;还有就是再让孩子们练习直线跑、绕圈跑、绕过障碍物跑时,可以请一位幼儿先来示范一下,这样的话使孩子们对练习的要求更明白。

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