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信息课的课堂教学反思

教学反思 时间:2019-06-12 我要投稿

信息课的课堂教学反思

  今天早上第三节,是三年级的一个班上信息课。一到电脑室,学生就告诉我,很多同学说不上来了。我听了脸上虽然没反应,可心里很不舒服,小小年纪竟然学会逃课了。于是,我给学生发完书,布置了些任务,就到教室里去,好好的教育一下这些学生了。

信息课的课堂教学反思

  到了教室,一部分学生在写作业,一部分学生在玩卡片,看到我走进教室,学生已经知道问题的严重性了。个个都马上坐到位置上,等我的批评。

  我确实很火,我问他们为什么不上去上课,大部分学生都不回答,有几个在写字的说:“老师,他们在教室里玩卡片。”“老师,上次,数学老师让他们留下来补试卷,补完了就没上去,就在教室里玩卡片了。”

  通过几个学生的问答,我已经知道答案了。经常有老师利用信息技术课,让学生补作业,对这个事情,我处理的也不好,每次学生告诉我,部分学生被某某老师留在教室里了,我就认为那个老师会管着的.,也就没去理,让学生误以为,不去上信息课也没关系。

  从这件事后,我就交代学生,如果有同学被其他老师叫去做其他事,那些同学都应该去老师办公室,保证教室无一人。

  另一个原因,可能是我上的课不吸引他们,三年级的学生,现阶段的主要学习内容是在画板里画画,个别学生基础薄弱,无从下手,又不好意思请教其他学生,以致个别学生不喜欢上,卡片对他们的吸引更大。所以,我想,我该多注意这些基础差的,让动手能力好的学生一帮一,带动全班同学都动手操作起来。

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