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《人生难免有挫折》优秀教学反思

教学反思 时间:2019-03-15 我要投稿
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  在本课的教学过程中,体现了差异-适应性教学理念 ,通过学生独学、对学、群学及情境活动的探究,使学生真正的参与到教学活动中,充分地调动学生学习的积极性,课堂的教学效果较好。评课之后,我也进行了反思:

  成功之处:

  一、整堂课的思路比较清晰,学生预习明确基础知识后,通过自身体验、情境材料的分析及活动的参与,学生的主动性和积极性被调动起来,能积极思考问题,认真倾听,积极参与课堂活动,学生的学习行为完成的又快又准,在积极、主动的探究中完成了本课教学任务,达到了预期的效果。

  二、教学重点突出,教学难点也能够突破。本课的重点是对待挫折的正确态度。学生通过参与情境表演活动,知道了面对挫折不同的态度会产生不同的结果,学生们都能说出面对挫折,要勇敢的面对,选择坚强的态度。教学难点是造成挫折的原因,教师通过组织学生看相关图片,学生谈自己遭遇的挫折,及分析丁丁遇到的挫折,很快得出了结论,教学效果较好。

  存在的不足:

  一、在让学生谈自己遭遇的挫折时,学生的积极性不太高,这时应给学生一点思考的时间,或让学生通过对学的方式先两人交流,然后在班级内说,学生的积极性会更高一些。

  二、丁丁的材料可以不用,在学生说完自己遭遇的挫折后,可以直接问学生能不能不遇到这些倒霉的事,让学生讨论交流,学生在回答不到位时,教师应及时点播讲解,这个地方处理的不恰当,还需要完善。

  三、在学生活动展示的环节,由于我提的要求不到位,个别小组展示时使用了口头语,也没分好任务,展示的不精彩。因此在展示前要对学生提出明确要求,活动要有连续性,表演要精彩到位,在学生展示后,要做具体的评价。

  四、由于时间关系,总结的比较仓促,还应对知识作进一步的提升归纳。

  评课后针对不足之处进行了改动,在其他班级上课时,效果更好一些。

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