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自我保护的教学反思

时间:2019-02-02 13:33:26 教学反思 我要投稿

自我保护的教学反思

  经过课堂和课后教研组内的深入探讨,我有了如下体会:

自我保护的教学反思

  一、本堂课的成功之处:

  ①完成了本课预先设计的教学目标。本课的教学目标为:学生能够体会自我保护的重要性,树立自我保护意识,掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧,提高自我保护的能力,分析、思考自己在日常行为中存在的问题,并尝试解决问题的方法。这些目标在学生通过搜集、分析现实生活的材料中得到了很好的实现。

  ②体现了“以生为本”的理念。这堂课定义为展示课。课前教师布置学生分组,每组任选一主题,围绕“在××情况下,如何进行自我保护”寻找案例以及做法,在课堂上向全班同学做一个展示。这个过程需要全组同学的`分工合作,积极配合,才能在课堂上有一个好的表现。在课堂中,作为教师的作用是一个主持人,衔接小组与小组之间的接替,而课堂的主体则是学生,本堂课的成功与否可以说已不在教师,而在学生,深刻体现出了“以生为本”的理念。

  ③增强课堂的趣味性。其实思想品德课相对于其他学科而言,应该算是一门比较轻松而生动的课程,特别是我所教的三个班级,对于人文知识都特别的感兴趣,所以在课堂上希望多出现一些与课堂相关但是在课本之外的故事。而这堂课中,学生自己找的案例材料既符合他们的认知要求,也与他们的生活息息相关,极大地提高了学生学习的积极性。

  二、本堂课的不足之处:

  ①课前指导不足。在课前布置任务时,只对学生提了展示要求:任选主题、最好有与未成年情况相符合的现实案例、自我保护做法要实用、最好有演示,却没有给予更加细致的指导。学生第一次上交的内容中,有很多都是空泛而不切实际的做法,现实意义不大。通过第二次一组组审核、个别指导才有所好转。但是在课堂展示中还是暴露出许多课堂礼仪问题,比如学生上台展示喜欢站在角落里、声音不够响亮、根据PPT读稿子等,这都需要在接下来的时间里,多加训练,得以改正。

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