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识字8语文教学反思

教学反思 时间:2019-01-19 我要投稿

识字8语文教学反思

  《识字8》中有几个字容易和其它字混淆,有些部位容易写错。于是,在课堂上,对于容易混淆的字,我特别花了点时间引领学生进行分析、记忆。这些容易混淆的字有:鸦-鸭、朗-郎、鸟-乌、鹰-雁,“朗”字左边部分与“腿”字右上部分容易混淆、“腿”字右下容易写成建字旁、“雕、雁”容易将右边少写一横、“胸”右内是“凶”容易少写一竖。

识字8语文教学反思

  教学过程中,我采主要采用比赛的.方式进行教学,激发孩子们的学习兴趣,不把问题留到课后,不让问题遗忘,及时解决,当堂认清。

  将易混淆的词语进行板书并且进行多次朗读,加深对它们的印象。在此基础上,和孩子们玩组词比赛,点到哪个字,就举手组词,看6个小组哪个组组的正确的词多。孩子们积极性很高,为了比赛的胜利,他们都很小心地进行了思考,进行了正确区分,气氛很浓郁。比赛结束,还给胜利的前三组小组加了五角星,鼓励孩子们好好听讲,接下去还有机会比赛得五角星,孩子们信心满满。

  像容易写错部位的字,先让孩子们说说预习时容易写错什么字,然后进行默字比赛。每组派一名代表上台进行默字,正确的给小组加分。孩子们的情绪比较高涨,因为很多孩子有了课前的预习和课堂上的认真听讲,底气很足,默写情况良好。

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