解决问题优秀教学反思

时间:2021-07-03 12:50:13 教学反思 我要投稿

解决问题优秀教学反思范文

  这段时间我们组一直在进行混合运算的教学,其中最后一个例题的内容是解决问题。因为解决问题一直是考试中学生比较容易丢分的项目,也是培养学生综合运用数学知识能力,加强数学与生活的联系的重要内容,所以我对此特别重视。课前我与同组的同事们进行了交流,了解了其他老师的教法,也从他们的反思中吸取了不少经验教训,使我在上课过程中目标更加明确,思路更加清晰,教学效果也比以前好了很多。

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  课后反思这节课的教学,觉得是喜忧掺半。在发现学生进步的同时,也让我发现了一些问题。在学生发言的过程中,我明显感到我们班的同学缺乏信心,有的同学即使会也不爱举手;还有就是语言表达能力有待加强,有的同学即使明白意思也表达不清楚,而且大部分同学不敢表达,也不乐于表达,甘心做课堂上的“听众”。造成上述这种局面的原因是多方面的,也许跟学生们的性格有关,也许与学生们自身的能力有关,也或许是跟班级的风气有关。但我觉得自己的责任也比较大。从教以来,许多领导和同事跟我说过,让我课堂上多使用一些赞扬鼓励的语言。我也清楚这种语言能够调动学生发言的积极性,也试图在自己的课堂上多体现一下这方面,可由于技巧还不到位,造成我们班的课堂气氛还是不够活跃,举手发言的人还是寥寥无几。另一方面在数学课上,我更注重了学生对于基础知识的掌握,忽视了对学生语言能力的训练和培养,造成了学生不能很好的表述自己的思想。

  通过这节课的教学,我认识到:教师的赞扬与鼓励性的.语言对激发学生的学习动机,增强学生的自信心是非常重要的。教师在教学中要及时对学生的表现做出恰当的、积极的评价,多鼓励他们,促使学生的思维快速地活跃起来。这样学生会在学习的过程中体验到成功的快乐,我们的课堂也会成为有魅力的课堂。

  另外,我们在教学中还要重视各学科之间的联系,数学课上绝不能忽视对学生语言表达能力的培养。因为语言和思维是密不可分的,语言表达能力增强了,思维也便会更加灵活了。

  在今后的教学中,我会逐渐解决上述发现的问题,让我的课堂少一些遗憾,多一分精彩。

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