这个地方有点怪教学反思

时间:2021-07-02 15:13:05 教学反思 我要投稿

这个地方有点怪教学反思

  儿童最宝贵的就是想想,本课旨在引导学生探寻多种想想的途径,激发发散思维,来构想一个奇幻、美妙也可能荒诞的主观世界影像。根据本课的教材分析,我制定了本课的教学目标,确立的重点和难点。决定通过联想变化—方法探究—灵活运用—创造表现—讲述交流的方法来讲授本课。在实际教学中,学生通过游戏,让学生根据老师出示的物品联想,激发了学生浓厚的学习兴趣,大家都很兴奋,同学们一个比着一个想象。花椰菜像小树,苹果像城堡。通过外形类似联想,还可以通过放大、缩小、重复、添加等。学生的`想象天马行空,但有些过于抽象,脱离了可能,看不出原本事物的样子,这是一个问题。我考虑应当选择对比的教学方法,让同学们不能一味追求奇特,怪异,要从实际出发,不本末倒置。

这个地方有点怪教学反思

  第二个问题时大多数同学的想象丰富,但是落实到绘画却无从下笔,针对这一问题,我想在以后的教学中应先从基本的添画开始,结合事物进行联想,现将外部造型确立,再用线条装饰。循序渐进将想象画作品完成,能降低绘画难度。

  总之,本课是一节以想象为主的造型表现内容,力求在想象基础上,让用喜欢的方式表现出来。

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